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宁波市2022学年第一学期高考模拟考试
语文试卷
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)
材料一:
近期,某国际大牌推出了一款黑色中长半身裙,售价高达29000元人民币,
但有网友发现,这款裙子神似中国的马面裙。该品牌强调其采用了“标志性
的廓形,是一款全新的优雅时尚的单品”,却只字未提“马面裙”。尽管国内
质疑该品牌文化抄袭的声音四起,但品牌官方至今没有表态,只是在中国
市场内默默下架了这款新品,国外的网站上这款裙子在继续售卖。有媒体
认为,这波操作难以被界定为抄袭,只能冠以“文化挪用”。
在这一事件中,不少人被科普了马面裙的概念:马面裙,前后里外共有四
个裙门,两两重合,侧面打裥,裙腰多用白色布,取白头偕老之意,以绳
或纽固结。马面裙的风格由明代的清新淡雅到清代的华丽富贵,再到民国
的秀丽质朴,其结构一直根深蒂固地存在着。
此前,也有不少国际大牌借鉴中国元素,让我们的传统文化出现在巴黎、
米兰、伦敦的时尚舞台上,1981年戴安娜王妃曾经穿过红色的马面裙,当
时的新闻稿写的是中式刺绣裙。这些借鉴参考,在文化领域并不少见,是
对中国文化元素的喜爱和推广,为国人所乐见。
要想让我们的文化瑰宝传承下去,就需要主动去发现。在此之前,许多国
人并不了解马面裙。争议事件发生后,众人才知道,这种款式不仅凝结了
古人的实用智慧和审美情趣,更具有十足的现代感,只需稍加改良点缀,
便可成为日常生活中的时尚单品。
文化交流与元素借鉴本来就是一种双向奔赴,“韩国端午祭申遗”等文化抢注
事件一直让国人耿耿于怀,此次“被挪用”则给我们再次敲响了警钟。不过,
与其停留在口头的“抗议”,我们更应该做的是投入到民族文化的整理中来,
寻找更好的保护与传承传播的方法。
(摘编自张晓涵《文化挪用,应让公众更关注传统文化守护》)
材料二:
文化挪用是指处于一种文化背景中的人将其他不属于自己文化中的元素进
行符号特征挪用的行为。根据内涵的不同,文化挪用可被归为“实物挪用”
与“非实物挪用”,前者通常是指对有形物体的占有,而后者更为抽象,通常
表现为内容挪用和主题挪用。内容挪用指某文化中的文化成果被其他文化
中的创作者借鉴、利用,又可具体分为风格挪用和母题挪用,两者都指异
文化对本文化中文化成果的挪用,只不过前者会主动地表明挪用对象的出
处并以此进行自我标记,而后者则是利用异文化的符号与象征来创造性地
再现本文化。而主题挪用指在文化塑造中有意地借用其他文化中的个体与
机构。
对于文化挪用的批评者来说,文化挪
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