第2课 童年伙伴不倒翁 教案 鲁教版第6册.docxVIP

课题

第二课童年伙伴不倒翁

课时安排

1课时

主备人

课标

分析

课标

摘录

将立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观，与培养学生信息技术核心素养紧密结合，尤其重视培养学生的信息安全意识，遵守信息社会伦理道德规范与法律法规的责任和义务，以及合理、恰当地应用信息技术的能力，体现信息技术学科独特的育人价值。

课标

分解

1.培养学生的实践能力和创新能力。

2.突出问题解决，提升信息素养。

教材

分析

将立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观，与培养学生信息技术核心素养紧密结合，尤其重视培养学生的信息安全意识，遵守信息社会伦理道德规范与法律法规的责任和义务，以及合理、恰当地应用信息技术的能力，体现信息技术学科独特的育人价值。

学情

分析

在实际生活中，学生对动画的兴趣是十分浓厚的，教师利用学生所熟知的动漫人

物作为观察2D和3D的区别，比较容易引起学生的兴趣。学生通过观察和探究，初步建立在空间直角坐标系中观察物体及操控的方式，为下一步的学习奠定基础。

学习

目标

1.熟练掌握3D设计软件的基本操作，适应数字化学习方式。

2.通过不倒翁模型制作，培养3D设计的兴趣。

3.在软件中拼装组合模型，锻炼独立设计与构图的能力

评价

任务

通过对3D软件的操作，设计3D作品

第一课时

侧重

目标

1.利用软件系统菜单添加基本形状的方法。

2.对基本形状的缩放操作。