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- 2024-03-15 发布于浙江
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五年级三册信息科技课时备课教学设计
课题
让文字更出彩
上课时间
2023.09
备课人
上课课型
新授
上课班级
五年级
学
习
目
标
1.学生学会修改文字的格式。
2.学生学会设置段落属性。
评
价
任
务
1.我能够对文字字体、字号、颜色的设置。
2.我学会了设置段落属性。
教学过程
评价标准
教学过程:
一、情境导入
师:小齐的文章要在本期校报上刊登了,我们帮他好好修饰一下。二、新授
1.任务一:将文章标题设置为宋体、小二号。
(师提醒先选定,后操作)生讨论自己试着操作。
生相互交流,交流操作体会。
2.任务二:将文章其他段落的文字设置成合适的效果。
教师讲解环节:
师:常用的字体有很多,如:宋体、防宋体、楷书、黑体、隶书、幼圆等。
下面就请同学们根据自己的需要将其他段落的文字修改一下。
以小组为单位改变字体和颜色,并相互交流哪种字体、颜色更适合文章的主题。
学生操作。
教师巡视指导。
3.设置段落属性
师:美观的文档除了需要设置文字的字体、字号、颜色等以外,文章段落格式也需要精心设计、合理的段落设置可以增加文章的层次感和可读性。
出示任务三:将文档“团结力量大”进行排版,标题设置为居中显示,正文段落设置为首行缩进2字符、1.5倍行距。
以小组为单位进行操作。
已经完成任务的同学上台演示。三、练习
打开第一节课我们做的“团结的蚂蚁”文件,用这节课我们学到的知识
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