部编版四年级下册语文第16课《海上日出》同步训练.docx

部编版2022-2023学年四年级下册语文第16课《海上日出》同步训练

一、基础运用

1．读拼音，写词语。

qiǎnlán

kuòdà

fànwéi

nǔlì

shānà

cànlàn

zǐsè

bújǐn

2．比一比，组词。

转刹范镶辨芒

传杀犯箱辩忙

3．在横线上填入合适的词语。

（1）填量词。

一红霞

一亮光

（2）填动词。

重围

重荷

（3）填修饰词。

的亮光

的奇观

地上升

地望着

4．选出括号中使用正确的词语。

（1）离开喧闹的城市，来到这（清净寂静）的山谷，他才感觉自己终于享受到一份彻底的（清净寂静）。

（2）她知道自己错了，不再与妈妈（分辨分辩），而是低下头来细细地（分辨分辩）自己作业中的错误之处。

5．选择加点字的正确解释。

（1）伟大奇观______

A．看

B．看到的景象

C．对事物的认识、看法

（2）目不转睛______

A．眼睛 B．眼球，眼珠

（3）负着重荷______

A．背 B．遭受 C．具有 D．欠

（4）透过云霞______

A．通过，穿通 B．通达 C．极度 D．泄漏

6．判断题。

（1）《母鸡》一文描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞美。（）

（2）他任劳任怨地为大家服务多年，大家都亲切地称他“老黄牛”。这句话中的“老黄牛”运用是恰当的。（）

（3）《“诺曼底号”遇难记》描写了“夜航、遇险、救人、牺牲”四个部分，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。

（4）写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那祥按游览顺序来写，也可以像《记金华的双龙洞》那样按景物变化的顺序来写。（）

7．根据课文内容填空。

《海上日出》这篇课文按照、、的顺序，描写了和的日出，表达了作者之情。

二、现代文阅读

课外阅读

南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上，有一颗耀眼的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。

海南岛是祖国的第二大岛，那里土地肥沃，物产丰富。腰果、咖啡、芒果、荔枝、龙眼、波罗蜜等在不同季节里挂满枝头；海参、鲍鱼、大龙虾等名贵海产品不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛中南部，山上热带

林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲花般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看，海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。

（选自《作文周刊》，有删改）

8．第二自然段主要写了海南岛的，是从、、三个方面来写的。

9．这篇短文的结构是（）

A．总一分 B．分一总 C．总一分一总

10．在文中找出描写椰子树的句子。

11．用“//”把短文分成三个部分，在文中标出。

课内阅读

《海上日出》节选

①为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

②天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

③果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出