部编版四年级下册语文第20课《我们家的男子汉》同步训练.docxVIP

部编版2022-2023学年四年级下册语文第20课《我们家的男子汉》同步训练

一、基础运用

1．给加点多音字选择正确的读音。

（1）小强很倔强（jiàngqiáng），他不愿做的事别勉强（qiángqiǎng）他。

（2）白鹅在院子里引吭（hángkēng）大叫，小明却在屋里一声不吭（hángkēng）地写作业。

（3）扒（bāpá）开草丛就去追扒（bāpá）手。

（4）赌博是一种让人深恶（wùè）痛绝的恶（wùè）习。

2．要横线画出每组词中的错别字，并将正确的字写在括号里。

（1）暖抗铅笔豪迈

（2）防备丝绸荒忙

（3）胳膊劫难消防拴

（4）进级趁机尸体

3．比一比，再组词。

谜

迷

尚

常

沮

泪

嘹

潦

吭

抗

倔

掘

4．在横线上填上合适的词语。

的活鱼的狂热的挣扎

的接受的打量的事情

5．写出句子中加点词语的近义词

（1）昏黄中感应父亲的关心，缓缓的风儿撩起窗纱；恍惚中听到母亲的叮咛，轻柔的雨儿爬上窗台。

（2）冬天时，天气十分寒冷，寒风凛冽，白杨树却挺立着它倔强的身躯，站在风雪中。

（3）妈妈出差时，嘱咐我要照顾好自己的身体。

（4）因为我们输掉了比赛，所以大家都很沮丧

6．选词填空。

（1）耍起来，眼神都（恍惚迷糊）了，十分逗人。

（2）两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上（滑落滚落）下来。

（3）去的那天早晨，他一声不响，很（沉静镇静）地四下打量着。

（4）可是他明白了自己不得不去，也就（坦然默然）接受了这个现实，不做任何无效地挣扎。

7．选择题。

（1）下列下划线字的读音不正确的一项是（）。

A．倔强（jiàng） B．徽章（wēi）

C．沮丧（jǔ） D．一声不吭（kēng）

（2）已经发生的事情无法改变，倒不如调整自己的心态，（）地去面对。

A．淡然 B．坦然 C．默然 D．悠然

（3）课文是按照（）来描写“男子汉”的。

A．事情发展的顺序 B．时间顺序

C．空间顺序 D．性格归类的顺序

8．按要求写句子。

（1）那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下子吸引住了他们。（缩句）

（2）他明白了自己必须去，也就坦然地接受了这个现实。（改为双重否定句）

二、现代文阅读

阅读理解。

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。

9．“他”对买橘子水达到狂热的地步，是因为（）

A．他特别爱喝橘子水。

B．炎热的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。

C．“他”从中享受到独立、自由。

D．“他”认为买橘子水特别好玩。

10．用横线画出“他”要求独立的表现。

11．吃山楂片为什么“潦草地吃着”，而且“神情有些沮丧”？分析较为合理的是（）

A．山楂片不好吃。

B．为自己忘记而后悔。

C．因为我说了该他说的话。