第4课 欧洲文化的形成 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三.pptxVIP

第四课欧洲文化的形成【课标要求】通过本单元的学习，了解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展。【课标解读】了解古代欧洲的区域文化,理解世界文化的多样性；认识欧洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。

本课知识架构一、古典希腊文化与罗马文化——欧洲文化的“源”二、中古西欧文化三、拜占庭、俄罗斯文化欧洲文化的“流”第四课欧洲文化的形成

一、古典希腊文化与罗马文化——欧洲文化的源头1、古典希腊文化：公元前5世纪至公元前4世纪上半叶，称作“古典时代”领域代表哲学苏格拉底（人生哲理和社会伦理）、柏拉图（几何学）、亚里士多德（百科全书式）文学《荷马史诗》（西方文学创作的源泉）、戏剧（文学的最高成就）雕塑《掷铁饼者》（人物雕塑的典范）建筑帕特农神庙（建筑艺术的代表）史学希罗多德《历史》（开创叙事体）、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》（经典之作）领域代表法律《十二铜表法》（第一部成文法；限制了贵族滥用权力）文学卢克莱修（哲学长诗《物性论》）、西塞罗、维吉尔（《埃涅阿斯纪》）史学李维的《罗马史》、塔西佗《编年史》建筑万神殿、大竞技场历法儒略历（凯撒时期制定，经修订成为世界通用公历）2、古典罗马文化：

一、古典希腊文化与罗马文化古希腊的哲学大师“古希腊三贤”（师生关系）苏格拉底柏拉图亚里士多德普罗塔戈拉泰勒斯认识人自己知识即美德无知是罪恶的根源吾爱吾师吾更爱真理“百科全书式的学者”古希腊哲学的突出特点？浓厚的人文主义色彩，体现理性精神

一、古典希腊文化与罗马文化希腊文学“简单史诗兼英雄史诗”雄伟壮阔“复杂史诗兼性格史诗”悲剧是对好人陷入窘境的富有同情心的包含道德复杂性的叙述，人们应该定期观看悲剧，来对抗他们原本强烈的评判和说教的倾向，悲剧是对草率评判的纠正。——亚里士多德瑰丽平静埃斯库罗斯《普罗米修斯》索福克勒斯《俄狄浦斯王》欧里庇得斯《美狄亚》下篇：《奥德赛》，希腊英雄俄底修斯在胜利后，渡海返乡，历经艰险的故事《荷马史诗》Tragedy（悲剧）上篇：《伊利亚特》，描写希腊人征服特洛伊城之经过雄伟壮阔瑰丽平静埃斯库罗斯《普罗米修斯》索福克勒斯《俄狄浦斯王》欧里庇得斯《美狄亚》下篇：《奥德赛》，希腊英雄俄底修斯在胜利后，渡海返乡，历经艰险的故事上篇：《伊利亚特》，描写希腊人征服特洛伊城之经过

一、古典希腊文化与罗马文化希腊艺术帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。——余秋雨

一、古典希腊文化与罗马文化思维深入：古典希腊文化成就辉煌的原因如何？（1）古希腊的自然地理环境推动了海外贸易和殖民活动的发展，繁荣的工商业为其提供了经济基础；（2）雅典民主的城邦制度为哲学家、史学家等的活动提供了宽松的政治环境；（3）古希腊从周边国家汲取了许多优秀文化成果；（4）古希腊各城邦执政者重视文化教育；（5）许多名流学者定居雅典，促进了学术和思想的传播。

一、古典希腊文化与罗马文化罗马法思考：根据材料和课本内容归纳《十二铜表法》的地位、蕴含着哪些积极的社会价值和影响？价值：成文，有法可依；规范契约行为、调节社会关系；限制贵族特权、保障平民利益；顺应社会发展需要；维护社会稳定；对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响……《十二铜表法》是“一切公法和私法的渊源”——古罗马李维它限制了贵族的司法专横，“有了成文法典他们就可以不再依靠贵族的记忆力”。——古罗马西塞罗罗马法是“简单的商品生产即资本主义前的商品生产的最完善的法”。也是“纯粹私有制占统治地位的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现。”——恩格斯

一、古典希腊文化与罗马文化文学《物性论》《埃涅阿斯纪》《论共和国》、《论法律》等西塞罗卢克莱修维吉尔

一、古典希腊文化与罗马文化罗马史学塔西佗《编年史》李维《罗马史》

一、古典希腊文化与罗马文化罗马建筑艺术万神殿与内部穹顶大竞技场与内部构造

一、古典希腊文化与罗马文化古罗马历法儒略历,是由罗马共和国独裁官儒略·凯撒颁布的一种历法。一年被划分为12个月，大小月交替；四年一闰，平年365日，闰年366日，年平均长度为365.25日。因为恺撒七月出生，故将此月改为恺撒的名字“儒略”（July）。因为屋大维生于八月，故将此月改为大月，并改名为他的称号“奥古斯都”（August）。总结：1、古希腊哲学思想在很多方面为现代科学与现代哲学铺设了道路；2、今欧洲建筑历法史学等各个方面均能从古希腊罗马中找到源头；3、古希