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;1.观察洋葱内表皮细胞步骤:
擦?滴(清水?撕??展?盖?染(碘液?吸
2.动植物细胞共有的基本结构:
细胞核:内含(遗传物质)
细胞膜:保护并(控制物质进出)
细胞质:通过流动加速细胞与外界环境的(物质交换)
线粒体:为细胞的生命活动提供(能量)
叶绿体:进行(光合作用)细胞壁:(支持保护)
液泡:(细胞液)中溶解着多种物质
构成生物体的基本单位:(细胞);;第二单元第一章
第三节
动物细胞;学习目标;探究一:观察动物细胞
阅读课本P46-P47页,问题:
怎样制作人的口腔上皮细胞的临时装片?
;;针对训练;1.D2.B3.B4.A5.A;探究二:动物细胞的基本结构
阅读课本P47-48,问题:
动物细胞的基本结构是怎样的?;细胞膜;针对训练;6.D7.B;二、自主学习,合作探究(25分钟)
;
;
;3.制作洋葱内表皮细胞装片
与制作人口腔上皮细胞装片有哪些异同?;针对训练;二、1.清除口腔内的食物残渣2.乙气泡3.(1)生理盐水细胞核(2)凹面(3)①细胞膜
(4)线粒体
4.(1)甲乙(2)细胞壁液泡叶绿体(3)
④细胞壁⑥线粒体;1.观察口腔上皮细胞步骤:
(擦??滴(生理盐水)??刮??涂??盖??染(碘液)??吸)
2.动植物细胞共有的基本结构:
细胞核:内含(遗传物质)
细胞膜:(保护)并控制(物质)的进出
细胞质:通过流动加速细胞与外界环境的(物质交换)
线粒体:为细胞的生命活动提供(能量)
3.显微镜观察动植物区别:;1.观察口腔上皮细胞步骤:
(??()????????()??)
2.动植物细胞共有的基本结构:
细胞核:内含()
细胞膜:()并控制()的进出
细胞质:通过流动加速细胞与外界环境的()
线粒体:为细胞的生命活动提供()
3.显微镜观察动植物区别:;;达标检测;参考答案
课前预习
1.临时装片2生理盐水3.碘液另一侧4.细胞膜细胞质细胞核线粒体5.细胞细胞
课堂练习
1.D2.B3.B4.A5.A6.D7.B
二、1.清除口腔内的食物残渣2.乙气泡3.(1)生理盐水细胞核(2)凹面(3)①细胞膜
(4)线粒体4.(1)甲乙(2)细胞壁液泡叶绿体(3)④细胞壁
⑥线粒体
学习延伸面
1.4天。2提示:将1千克大蒜去皮、洗净沥干,放在玻璃罐中,然后加1.5千克山西陈醋,再加250克白糖,封盖;然后放在阴凉处一周左右
就可以食用了。
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