3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

课前准备：生物学课本、课堂练习本、双色笔、铅笔、课堂内外带上你的激情进入我们这节课的学习吧！

七年级生物上册人教版义务教育教科书

第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物

课前3分钟：预习课本72-77页，完成基础训练39页课前预习部分

1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境（重点）2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系（难点）一、导入新课明确目标

[自学指导一]藻类、苔藓和蕨类植物的特征与作用学生认真阅读P72-77，勾画相关内容，思考下列问题，并写下答案。二、自主学习、合作探究生活环境形态结构作用常见种类孢子植物藻类苔藓蕨类

生活环境形态结构作用常见种类孢子生殖藻类大部在海水淡水中，少部在阴湿陆地无根茎叶分化（利用全身吸收营养）释放氧气；为鱼类提供饲料；食用；工业医药用海水：紫菜海带淡水：水绵（多细胞）衣藻（单细胞）是苔藓阴湿茎无导管叶无叶脉，有假根检测空气污染程度的指示植物地钱、葫芦藓、墙藓是蕨类阴湿较高大，有根茎叶的的分化食用；药用；作绿肥和饲料里白；铁线蕨；鳞毛蕨；肾蕨是

[自学指导二]比较三类植物的异同点请同学们认真分析下面的表格，回答下列问题问题：1、三类植物的相同点是什么？2、三类植物的不同点是什么？

生活环境形态结构作用常见种类孢子生殖藻类大部在海水淡水中，少部在阴湿陆地无根茎叶分化（利用全身吸收营养）释放氧气；为鱼类提供饲料；食用；工业医药用海水：紫菜海带淡水：水绵（多细胞）衣藻（单细胞）是苔藓阴湿茎无导管叶无叶脉，有假根检测空气污染程度的指示植物地钱、葫芦藓、墙藓是蕨类阴湿较高大，有根茎叶的的分化食用；药用；作绿肥和饲料里白；铁线蕨；鳞毛蕨；肾蕨是

三类植物的相同点：1、孢子繁殖2、离不开水3、观赏三类植物的不同点:1、对水环境依赖不同2、根茎叶的分化程度不同

生活环境形态结构作用常见种类孢子生殖藻类大部在海水淡水中，少部在阴湿陆地无根茎叶分化（利用全身吸收营养）释放氧气；为鱼类提供饲料；食用；工业医药用海水：紫菜海带淡水：水绵（多细胞）衣藻（单细胞）是苔藓阴湿茎无导管叶无叶脉，有假根检测空气污染程度的指示植物地钱、葫芦藓、墙藓是蕨类阴湿较高大，有根茎叶的的分化食用；药用；作绿肥和饲料里白；铁线蕨；鳞毛蕨；肾蕨是三、总结升华、回扣目标

生活环境形态结构作用常见种类孢子生殖藻类大部在（）中，少部在（）（）根茎叶分化（利用（）吸收营养）释放（）；为鱼类提供饲料；食用；工业医药用海水：紫菜海带淡水：（）是多细胞，（）是单细胞（）苔藓（）茎无（），叶无（），有（）（）的指示植物地钱、葫芦藓、（）（）蕨类（）较高大，（）根茎叶的的分化食用；药用；作绿肥和饲料（）；铁线蕨；鳞毛蕨；（）（）

巩固记忆:要求：对本节知识点再次巩固记忆（2分钟）

达标检测:要求：完成练习册非选择题限时5分钟

达标检测答案:课前预习1.藻类苔藓蕨类种子2.根茎叶3.茎叶假根4.苔藓5.根茎叶输导6.蕨类课堂练习1.A2.A3.B4.A5.B6.D7.C8.D二、1.北2.孢子3.(1)×理由:藻类植物没有根、茎、叶的分化。茎中没有导管,叶中没有叶脉的植物只有苔藓植物。(2)×理由植物中只要含有叶绿素,就能进行光合作用。(3)√(4)×理由:苔藓植物不容易在污染的环境中生存。4.①⑤B②④⑥A③⑦⑧⑨⑩C5.(1)B、DA(2)A蕨类(3)多细胞(4)根、茎、叶输导学习延伸1藻类植物需要阳光进行光合作用制造有机物,井水处在比较深的井里面,一般见不到阳光,所以很少见。

做练习册剩余部分习题

种子植物课前预习1.种子2.种皮3胚胚芽胚轴胚根子叶4.胚乳子叶5.种子课堂练习1.b2.c3.a4.d5