红楼梦整本书阅读教学：诗词话钗黛.pptxVIP

xxxx高中语文必修下册第七单元;课前激趣：阅读《红楼梦》第37回和38回，完成诗社成立纪要与赏菊赛诗会活动方案。;;;;;;如果经过阅读探究，我们明白了诗词对塑造钗黛二人形象的作用以及作者在诗词中寄托的深层意蕴，同学们能继续开展研究性学习，探究书中其他人物的诗词作品的作用吗？相信在诗词的点化下，同学们对《红楼梦》的理解会更加深刻！;;;（2）比较阅读薛宝钗和林黛玉的《咏白海棠》，完成相关诗词短评。;;;短评示例;;;;咏菊

潇湘妃子（林黛玉）

无赖诗魔昏晓侵，

绕篱欹石自沉音。

毫端蕴秀临霜写，

口角噙香对月吟。

满纸自怜题素怨，

片言谁解诉秋心。

一从陶令平章后，

千古高风说到今。;;;;;;4.明确诗词短评写作要求;1.处处有别处处愁

——结合小说情节，从诗词入手总结钗黛的不同;;2.是非缘来本一身——一点大胆猜想

结合小说第42回“蘅芜君兰言解疑癖”、第45回“金兰契互剖金兰语”及二人创作的诗词，分析小说处处刻意突出钗黛的不同与对立，却又安排二人尽释猜嫌，同心共戚的原因。;;小结：《红楼梦》中人物创作的诗词的作用。

1.以诗见性——刻画人物形象的重要手段。

2.以诗伏笔——暗示人物命运，预设小说情节。

3.以诗言志——作者内心世界的真实表达。;1.《红楼梦》第38回中，看了12个咏菊的诗题之后，探春感慨说：“竟没有人作《簪菊》。”于是她在《簪菊》题下作了一首，诗中写道：“瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。”（4分）【2020西城一模】

这首《簪菊》体现出探春怎样的个性气质？请结合原著内容简要分析。;2.“寒塘渡鹤影，xx葬诗魂”两句联诗出自《红楼梦》第76回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”，是姊妹几人在凹晶馆赏月时即景吟出的。xx认为“xx葬诗魂”一句“诗固新奇，只是太颓丧了些”。（4分）【2020北京适应性测试】

“xx葬诗魂”一句隐含着小说中诗作者怎样的身世和命运？请根据原著进行简要分析。