山东省滕州市洪绪中学2020年精选培优八年级下册生物试卷和答案.pdfVIP

山东省滕州市洪绪中学2020年精选培优八年级下册生物试卷

一、选择题（共25分，每题1分）

1.在地球形成的初期，原始大气中没有的气体是()。

A.甲烷B.水蒸气C.氢气D.氧气

2.在没有被破坏的地层中，有关化石分布情况，下列说法不正确的是()。

A.古老地层中的生物化石简单、低等

B.在极古老的地层中也可以找到高等生物化石

C.新近地层中的生物化石复杂、高等

D.新近的地层中也可找到低等生物的化石

3.下列各项中，与自然选择无关的是（）

A.鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色

B.螳螂的体色与周围环境色彩十分相似

C.一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色

D.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光

4.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）

A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈长和前肢变得很

长

B.北极熊生活在冰天雪地的环境中，它们的身体就产生发定向的白色变异

C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性

5.右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置．此实验说明

A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物

C.生命起源于原始大气D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

6.在古老的地层中发掘出了化石，你认为是下列哪类动物形成的（）

A.哺乳类B.爬行类C.鸟类D.鱼类

7.脊椎动物的进化历程是（）

A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

B．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类

C．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类

D．鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类

8.根据人的肤色和鼻形等特征将现代人划分为4个人种分别是（）

A.蒙古利亚人、黄种人、黑人、白人

B.澳大利亚人、高加索人、尼格罗人、蒙古利亚人

C.黑人、白人、澳大利亚人、高加索人

D.能人、蒙古利亚人、黄种人、黑人

9.下列关于人类的叙述中，不正确的是（）

A.直立人能像现代人一样奔跑，按自己的愿望制造石器

B.智人的主要特征是脑容量增大为1300mL～1500mL

C.某些森林古猿，经过漫长的年代，逐渐进化成现代人类

D.现代的黑猩猩有可能进化成人类

10.诗词是我国传统文化的瑰宝，以下对诗词中所蕴含的生物学知识的解释，错

误的是（）

A．“落红不是无情物，化作春泥更护花”﹣微生物促进物质循环

B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”﹣生物因素对生物的影响

C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”﹣生物对环境的影响

D．“劝君莫打三更鸟，子在巢中盼母归”﹣生物的繁殖行为

11.许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素

对应合理的是（）

选项成语或谚语非生物因素

A春兰秋菊光照

B北雁南飞大气

C五九和六九，河边看杨柳水分

D冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流温度

12.有关生物与环境的说法，错误的是（）

A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了