五年级下册数学一课一练-第四单元整理与复习人教版(无答案) (1).docxVIP

五年级下册数学一课一练-第四单元整理与复习人教版(无答案) (1).docx

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五年级下册数学一课一练-第四单元整理与复习人教版(无答案)

第四单元整理与复习五年级班第组姓名:

家签:

(1)把3米长的铁丝平均截成5段,每段是(占)全长的(),每段长。

(2)把7米长的铁丝平均截成8段,每段长()米,每段占全长的()。

(3)如右图,涂色部分的面积是,它相当于的。

☆(4)把5kg苹果平均分成4份,每份是5kg的。

(5)可以表示把1m平均分成()份,取其中的()份;

也可以表示把3m平均分成()份,取其中的()份。

(6)把5g盐放入95g水中,盐占盐水的()。

(7)已知是真分数,是假分数,=()。

(8)分数分为()和()。

(9)如果是真分数,最小是(),如果是假分数,最小是()。

(10)在中,是非零自然数。

①当()时,是分数单位;

②当()时,是真分数;

③当()时,是假分数;

④当()时,可以化成整数;

⑤当()时,是最小的质数。

☆(11)可以怎么填?>>,>>,>>,<<。

(12)大于而小于的分数有()个。

(13)的分子加上6,要使这个分数大小不变,分母应加上()。

(14)的分母减去20,要使这个分数大小不变,分子应减去()。

(15)①5和6的最大公因数是();

6和7的最大公因数是();

我发现:

②5和6的最小公倍数是();

6和7的最小公倍数是();

我发现:

③4和8的最大公因数是();

12和24的最大公因数是()。

我发现:

④4和8的最小公倍数是();

12和24的最小公倍数是();

我发现:

(16)按要求填数,使它们的最大公因数是1(互质数)。

①两个数都是质数:()和()。

②两个数都是合数:()和()。

③一个质数和一个合数:()和()。

④一个奇数和一个偶数:()和()。

⑤一个质数和一个奇数:()和()。

⑥两个都是奇数:()和()。

☆(17),,那么24和30的最大公因数是:

最小公倍数是:

☆(18),,那么A和B的最大公因数是:

最小公倍数是:

(19)已知,和的最大公因数数是()。最小公倍数是()。

(20)已知,和的最大公因数是(),和的最小公倍数是()。

(21)是的倍数,和的最大公因数是()。

(22)分母是10的最简真分数有:

。它们的和是()。

(23)约分,是假分数的化成整数或带分数。

(24)先通分,再比较大小。

和和和

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