文学概论形考作业2.pdfVIP

文学概论形考作业2

文学概论形考作业2

判断正误(正确的填“对”，错误的填“错”，每小题2分，共20

分)(总分20.00)1.文学形象具有间接性，因此在表现方式上有一定局限

性，所以表现力不如其它艺术形式。()(2.00分)

错误

正确

2.暗示性是象征型文本的核心特征。(2.00分)

错误

正确

3.在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现

象，就有了杂语或者互文性现象。()(2.00分)

错误

正确

4.幻想性文学作品的内容大都不是现实生活，所以不能说社会生

活是文学创作的唯一源泉。()(2.00分)

错误

正确

5.中国古代有过两种文本层面说:第一种是言象意三层面说。第二

种是粗精两层面说。(2.00分)

错误

正确

6.文学来源于生活，文学语言和普通语言无太大差别。()(2.00分)

错误

正确

7.法国后结构主义者认为文学文本是指文本关联性。(2.00分)错

误

正确

8.文学语言可以通过表层意义而呈现深层意义。()(2.00分)错误

正确

9.真实性是文学创作的生命，所以虚构的文学作品没有什么价值。

()(2.00分)

错误

正确

10.文学媒介影响文本修辞效果的产生。()(2.00分)

错误

正确

简答题(每小题10分，共40分)(总分40.00)

1.简述文学语言与普通语言的关系。(10.00分)

答:文学呈现为语言蕴藉，文学是以语言为基本的符号形式的，可

以说语言是

文学的一种最基本的属性。语言在文学中的存在方式与在普通语

言中不同。普通语

言往往简练实用、明白易懂;而在文学中，语言却总是有所蕴藉。

蕴藉往往被用

来指文学作品中那种意义含蓄有余、蓄积深厚的语言状况。

文学的语言与普通的消息性语言或科学语言不同，不只是要传达

消息或者表述

概念，而是要充分地运用语言本身的特性而造成富于美感效果的

组织。在这个意义

上文学并不是要泛指一切语言性符号，而是特定地指具有一定文

采的语言性符号。

2.你怎么样理解媒介优先理论，谈两种以上观点，并做简要论证。

(10.00分)

答:文学媒介往往先于语言而对读者发挥作用，我们把作者写作和

读者阅读文

学作品时必须首先依赖于媒介的状况，称为媒介优先。我们可以

从三个方面来理解(此题仅需要两方面就可以了)

(一)文学文本呈现于文学媒介。常见到这样的认识:“当你接触文

学作品时，

首先接触的是它的语言”。这一“常识”看似合理而其实不确切。

因为，它忽略一个在简单不过的事实:语言并不是直接地向读者呈现的，

而是借助特定的文学传播媒介而间接呈现的。这种媒介优先状况并不

是现代人的新发明，古人早就做过探讨，只是没有能引起人们的足够

重视罢了。如《庄子》中的:“世之所随者书也，书不过语，语有贵也。

语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也，而世因贵

言传书。世虽贵之，我犹不足贵也，为其贵非其贵也。”中间题揭示

了“书”这一文学媒介在他那个时代文学传输中的基本作用:书是传播

语言的媒介。

(二)文学写作在媒介基础上实现。使用什么样的媒介形式进行写作，

是一个作家语言写作之前就已经不得不思考的问题。在我国古代，作

家使用毛笔在宣纸上面写作，这就造成了一种趣味生动的“古典写作”

方式:“书者，散也，欲书先散怀抱”(蔡邕《笔论》);毛笔和宣纸是一

种不利于反复修改的媒介，因此，一个写作者常常要在心中反复涵泳

之后，将要写下的文字“捻熟于胸”(郑板桥语)，然后落笔成文。在这

里，毛笔和宣纸使”写“的个体存在向世界敞开;从运脘到走锋，从平

息到畅怀，书写可以使”我“感受”我“的存在。这事实上造就中国

人的生活情怀和生命理想。毛笔宣纸的文学也就相应呈现出”言约而

意丰“(刘知几:《史通》)的特点。钢笔出现以后，许多作家一度难以

适应，尽管钢笔字还是要讲究形和字体，依旧可以保证汉字以书写者

所”赋予“的形式呈现在纸上。这时，采用断断续续的书写方法虽然

变得更加经常，如创作副刊体的连载小说，