部编人教版小学三年级语文上册期末试题二.docxVIP

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部编版三年级（上册）语文学科期末试题

一、语文知识积累与运用。（40分）

1、看拼音写词语。（4分）

cánɡ qiān cāi shì

收 虚 想 探

bài fǎnɡ ɡǔ lì pīn mìnɡ kuān yù

2、 比一比，再组成词语。(5分)

胶( )脯( ) 绪( ) 恼( ) 精( )

咬( )捕( ) 著( ) 脑( ) 情( )3、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）

、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈

的长发．（fā fà），可妈妈送给了她一个发．（fā

fà）自内心的微笑。

、一切准备停当．（dāngdàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。

4、将下列的词语补充完整。（6分）

（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气

5、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。(2分)

6、日积月累。（6分）

（1）、 ，六月葫芦弯似弓。

、 ，眼见为实。

、 不学，老 。

、山重水复疑无路， 。

、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。

、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

7、 古诗积累（8分）

1、远上寒山石径斜， 。

2、萧萧梧叶送寒声， 。知有儿童挑促织， 。这首诗选自《 》。

3、《饮湖上初晴后雨》一诗中，描写西湖美景的诗句是 。

4、《望天门山》一诗中，写景的诗句是

8、出下列词语的反义词：（6分）

里—（

）傲慢—（

）丑陋—（

）

近—（

）懦弱—（

）愚蠢—（

）

二、阅读。（30分）

（一）

上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一

角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落．（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调．（diào tiáo）来的，

还不知道英子的情况。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）

2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（3

分）

3、从 这三个词语看出英子不想走上

讲台去讲故事。（3分）

4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。（4分）

5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1

分）

6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）

(二)

三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在

明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

从短文中找出合适的词语填在拖括号内。（6分）

( )的细雨

( )