智慧教育云平台建设方案.doc

智慧教育云平台建设方案

PAGE182

智慧教育云平台建设方案

目录

TOC\o1-3\h\z\u第一章总体设计方案 6

1.1项目建设目标 6

1.2项目建设重难点 7

1.3系统功能结构 8

1.4建设意义 10

第二章智慧教育云平台建设方案 13

2.1总述 13

2.2设计理念 13

2.3设计依据 14

2.4设计原则 16

2.4.1先进性 16

2.4.2稳定可靠性 16

2.4.3安全性 16

2.4.4标准开放性 17

2.4.5符合教育生态 17

2.4.6智慧教育特征 17

第三章建设功能 18

3.1门户群及管理系统 18

3.1.1概述 18

3.1.2关键点设计 21

3.1.3门户类型 24

3.1.4门户管理 26

3.2空间及管理系统 28

3.2.1概述 28

3.2.2空间类型 29

3.2.3功能描述 42

3.2.4多终端支持 46

3.2.5空间管理 46

3.3教育公共服务系统 50

3.3.1学生在线学习系统 50

3.3.2师生学习中心 72

3.3.3教师教研培训系统 85

3.4教学资源管理系统 108

3.4.1资源管理系统 108

3.4.2资源推送系统 119

3.5移动端互动系统 119

3.5.1即时通讯工具 119

3.5.2短、彩信 120

3.5.3消息管理 120

3.5.4家校互动功能 121

3.5.5手机功能 122

3.6师生档案管理系统 123

3.6.1教师档案 123

3.6.2学生档案 124

3.7课堂个性化学习系统 126

3.7.1概述 126

3.7.2教师备课 126

3.7.3智动课堂互动与管理 129

3.7.4课堂学情评价 133

3.7.5学生终端学习系统 136

3.8云录播系统 137

3.8.1系统简介 137

3.8.2云录播的应用 139

3.8.3系统介绍 140

3.9协同办公系统 146

3.9.1概述 146

3.9.2系统拓扑 147

3.9.3主要功能 147

3.9.4系统特色 149

3.10组织架构管理系统 149

3.10.1区域设置 149

3.10.2学校管理 150

3.10.3教室管理 151

3.10.4学生管理 151

3.10.5班级管理 152

3.10.6学期管理 153

3.10.7教师管理 154

3.10.8学校信息 155

3.11云学情分析平台 155

3.11.1系统简介 155

3.11.2学情分析系统 156

3.11.3主要功能 156

3.12学情数据管理系统 161

3.12.1教育教学综合评测系统 161

3.12.2大数据分析与挖掘中心 168

第四章系统优势 170

4.1整体架构 170

4.2资源共建 170

4.3个性化学习 170

4.4技术优势 170

第五章支撑平台 171

5.1统一认证、实名机制、单点登录 171

5.1.1统一用户管理 171

5.1.2统一权限管理 172

5.1.3统一认证管理 173

5.1.4单点统一登录 173

5.2云同步 174

5.3应用终端 174

5.3.1普通计算机 174

5.3.2平板电脑 174

5.3.3智能手机 175

5.3.4TV（电视） 175

第六章服务支撑 176

6.1服务器配置 176

6.2网络带宽要求 181

总体设计方案

项目建设目标

《国家中长期教育改革发展纲要（2010-2020年）》的出台，为教育信息化发展带来了难得的机遇和挑战。伴随着教育信息化实践和理论的深入研究，人们关注的重点将转向更复杂、更关键的平台建设、资源建设和新型教学模式的探索方面。信息时代，知识的增长速度惊人，学习的途径多样，由此形成的学习资源无比丰富，“学习”的内涵和外延得到无限拓展，课堂教学将不只局限传授知识，而是将学习的重心转向学会学习、掌握方法等方面。以教材、教师为中心的传统教学模式，已不能很好适应信息社会对人才发展的需要，传统被动授教式学习方式将进行彻底的转变。

当前，数字化教育已经成为我省教育信息化的重点方向，数字环境下的学习与应用，信息资源的开发与建设，智能化教学模式，已成为广大学校和学科教师