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2018年部编本语文三年级上册期中测试卷

（时间：90分钟 总分：100分）

姓名： 得分： 一、基础达标。(39分)

给加点字选择正确的读音（填序号）。(4分)

①jià ②jiǎ

假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。

①jǐ ②jī

这几．( )天妈妈几．( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。

形近字组词。(8分)

正确书写词语。(10分)

lùjìnɡyǐnɡ zi chai huo kǎn duàn guī zé

lù

jìn

ɡ

4．按要求写词语。pái liè pīn mìng liú lèi

4．按要求写词语。

(11分)

(1)写反义词： 热闹— ( ) 严寒— ( )(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)

金桂飘香(写三个描写秋天的词语)

争先恐后(写三个带反义词的词语)

5．句子训练。(6分)

他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)

你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句)

大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)

我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)

树上结了许许多多数不清的的果子。(用修改符号修改病句)(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)

二、教材回顾。(17分)

积累。(10分)

人们常用“ ，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：

，泰山移； ，其利断金。

我认识了许多童话人物，有 的鸟儿，有

的胡萝卜先生，还有 的红头蟋蟀。

，理不辩不明；有理走遍天下， 。(4)停车坐爱枫林晚， 。

，最是橙黄橘绿时。

默写《夜书所见》。(7分)

夜书所见

三、阅读拓展。(19分)

(一)课内阅读(5分)

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1．选文描写了边疆小学的学生( )的两个情景。(2分)

A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下

用“ 画”出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们

。(2分)

选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是( )

（多选题）（1分)

①突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。

②突出孩子们读书认真。

③为了表现这些小动物的胆子很大。

④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。

(二)课外阅读(14分)

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团

团火，把人们的心也给燃．烧．起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

在括号里填上合适的量词。(3分)

一(

)落叶

一(

)流云

一(

)绸子

一(

)小鱼

一(

)波纹

一(

)火

根据文章内容将可以搭配的词语连一连。(4分)

扬起

宝物

挺拔的

草甸子

捧出

锦缎

茫茫的

高粱

抖动

豆荚

透明的

锦缎

摇动

脸庞

五彩斑斓的

蓝绸子

“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )(2分)

A．拟人 B．比喻、拟人

C．比喻 D．拟人、夸张7．根据自己的理解填空。(2分)

第四自然段的总起句是 。围绕总起句，作者具体写了原野上的 、 和 。

四、习作展示。(25分)

写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。

参考答案：

期中测试卷

— 、

1.(1)

②①

(2) ①②

2.

错误!

错误!

红耳赤

层林尽染春华秋实五谷丰登

走南闯北出生入死转危为安

5．(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。

你只要用心去听，就能听见秋天的声音。

大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？(4)我们遇到困难，不