三年级下册信息技术第二单元第10课综合活动1《家乡美景我来画》第2课时 闵教版.pdfVIP

三级下册信息技术教学设计

课题综合活动1《家乡美景我单元二单元学科信息技术年级三年级

来画》

知识与技能：

掌握画图工具的使用方法；掌握一些基本画图工具（直线、椭圆、曲线、

多边形、铅笔、“用颜色填充”等的使用方法；小组合作确定画图作品的主题

并进行构思设计，能够合理分工、获取、收集、编辑素材，并进行分类整理；

能够欣赏各小组的计算机画图作品，分享交流制作经验、遇到的问题和解決方

案。

过程与方法：

学习

在教师指导下，学习画图工具的使用方法；通过操作与实践，能熟练掌握

目标一些基本画图工具的使用方法；通过小组交流探索，能分享交流制作经验、遇

到的问题和解決方案。

情感、态度与价值观：

知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。提升学生综

合运用所学知识能力，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使

用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作

能力。培养孩子们的动手操作能力。融合美育提升学生的审美

重点掌握一些基本画图工具（直线、椭圆、曲线、多边形、铅笔、“用颜色填充”

等的使用方法。

难点小组合作确定画图作品的主题并进行构思设计，能够合理分工、获取、收集、

编辑素材，并进行分类整理；能够欣赏各小组的计算机画图作品，分享交流制

作经验、遇到的问题和解決方案。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

一、新课导入

1、情景展示。

上节课我们简单的构思并绘制了心中的

教学设计家乡美景。观看创设趣味的学

欣赏上节课同学们尝试绘画的自己心中习情境，更能

的家乡。激发学生的兴

2、揭示课题。趣；

这节课我们就用计算机“画图”软件，

更加精致的来描绘我们心中的家乡。

二、新知讲解——画家乡美景

1、确定画布大小

创作计算机绘画作品前，为便于作品整体的

布局，应先设置好画布的大小，如何设置画思考培养任务分析能

布的大小呢？如图综1-3、图综1-4所示。力

小贴士：

使用键盘组合键Cul+E也能快速调用“属

性”选项。

2、构思图画

（1）确定内容

创作一幅好的绘画作品，要先对作品进行整

体构思。如作品《家乡美景》，可以通过以

下几个方面来确定内容。培养动手能力

学生利用自主

①家乡在哪里？在农村、城市，还是在海边探究、小组合

、草原、山里？