四年级下册信息科技第三单元第11课《设计统计表》浙教版2023.pptVIP

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。夏日小清新商务通用PPT模板汇报人：小熊猫时间：2019.06.07第三单元第11课设计统计表请阅读课本43页收集到的历年9月28日的气象数据，要想数据一目了然、整齐有序，该如何整理这些数据？（1）统计表的基本结构（2）统计表的数据整理学习任务收集到的原始数据往往是杂乱无序的。借助统计表，能使数据的呈现变得整齐有序，便于数据的计算和分析。建构一、认识统计表为了更清晰地展示与描绘数据，统计表有规范的结构。请请仔细观察并认真分析统计表由哪几部分组成？统计表一般由标题、横行、纵栏、数字四部分组成。统计表也可以在电子表格软件中制作。二、制作统计表在统计表制作之前，要结合数据特点对收集到的数据进行分类、整理。标题要简明扼要地反映数据的主要内容。横行标题反映各个分组名称，纵栏标题反映数据的分类名称。1、输入标题、纵栏、横行例如，收集到的气象数据包含“时间”“天气”“最高气温”等。收集的数据要根据统计表的横行、纵栏标题内容对应输入。2、输入数据例如，在横行标题“2011年9月28日”、纵栏标题“最高气温（度）”对应的单元格输入“28”。输入到统计表中的数据往往存在多种样式，可以经编码转换为数字，适用于统计表，也便于后续统计分析。3、整理数据*