浙教版（2023）六年级上册小学信息技术第1课 算法与问题解决 课件.pptVIP

请同学们利用网络搜索预测身高的方法和公式。任务一任务二有没有工具可以直接输入数据就能预测出你的身高呢？按照自己所得方法手工计算姚沁蕾和自己的身高。提出问题重点观察、分析问题根据知识经验进行判断和推理找到方法尝试解决问题如问题没解决重新定制新方法人解决问题的过程分析问题设计算法编写程序调试运行编程解决问题的过程类比得出编程解决问题的一般过程问题的要求已知的内容输出的内容目标：预测出你的身高自己的性别父亲的身高母亲的身高预测先天身高我的先天身高分析问题设计算法编写程序调试运行分析问题设计算法编写程序调试运行任务一：学生自主学习“算法”导学案，用自然语言描述算法任务二：根据自然语言的算法，学生讨论并得出相应的流程图。情境导入讲授新课课堂总结教学分析情境导入讲授新课课堂总结教学分析情景导入讲授新课课堂总结教学分析情景导入讲授新课课堂总结教学分析分析问题设计算法编写程序调试运行情景导入讲授新课课堂总结教学分析2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第1课算法与问题解决教材处理主要知识点与目标教材版本与所选章节浙教版（2023）小学六年级上册承接五年级下册编程解决问题为第2课抽象与建模铺垫教材处理主要知识点与目标教材版本与所选章节知识与技能了解算法以及算法的描述方式掌握计算机编程解决问题的过程过程与方法通过实例分析完成算法的讲解通过自主探究、合作学习让学生体验编程过程情感态度与价值观培养学生的计算思维和动手能力提高学生的合作意识形成正确的价值观教材处理主要知识点与目标教材版本与所选章节用“预测身高”的实例来取代平抛运动的程序设计，激发学生的兴趣。本节课以体验为主，通过实例让学生了解计算机编程解决问题的过程。体验游戏123你最少要要用多少步？哪几步顺序可以颠倒？通过游戏，你能不能总结出什么是算法？思考： 算法就是解决问题的方法和步骤，而且步骤是有限的。有些步骤是可以颠倒的，不影响程序的结果；但是有些一旦颠倒了那最终的结果也就全变了。算法的概念情境导入讲授新课课堂总结教学分析情境导入讲授新课课堂总结教学分析情景导入讲授新课课堂总结教学分析情景导入讲授新课课堂总结教学分析分析问题设计算法编写程序调试运行情景导入讲授新课课堂总结教学分析*