浙教版科学九年级上册 第2章 物质转化与材料利用课件.pptxVIP

第2章物质转化与材料利用考点1探究金属的活动性顺序中考中要求同学们能掌握金属与酸、金属与盐反应的条件，会比较金属的活动性顺序，常考题型为选择题和填空题，难度适中。典例1（温州中考）通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是()DA.1 B.2 C.3 D.4[解析]银、铜都不与稀硫酸反应，不能比较银和铜的活动性强弱，A不能达到实验目的；银、铜都不与硫酸亚铁溶液反应，不能比较银和铜的活动性强弱，B、C不能达到实验目的；铁能与硫酸铜反应，银不能与硫酸铜反应，可证明铁的活动性强于铜，铜的活动性强于银，D能达到实验目的。链接教材（教材第43页“比较铁与铜、铜与银的化学活动性”）该中考题是教材探究的变式，要求同学们根据实验装置图分析实验设计的可行性。考点2金属活动性顺序的应用中考中要求同学们掌握金属活动性顺序的内容，并能用金属活动性顺序解释某些现象，经常将化学反应与图像相结合，考查同学们的分析能力，常考题型为选择题和实验探究题，难度较大。?CA.5 B.6 C.7 D.8??链接教材（教材第43页“金属的活动性顺序”）该中考题是对教材活动内容的深度拓展，考查了同学们对化学反应中各物质的定量分析。考点3金属的冶炼中考中要求同学们知道金属冶炼的原理和方法，掌握氢气还原氧化铜的实验内容，理解纯度的含义并能运用纯度公