九年级英语仁爱版上册Unit2_Topic2_SectionB_优质课教案(广东省).pdfVIP

初中英语课堂录像课例的教学设计

清远市清城区洲心街第一初级中学肖小虹

仁爱版英语九年级（上）

Unit2Savingtheearth

Topic2SectionB

Alltheseproblemsareveryserious.

一、整体设计思路、指导依据

曾有专家说过：在中考英语中“得作文者得天下”，中考英语书面表达共20

分，其中信息归纳5分，而写作占据15分，在中考英语中起着举足轻重的作用。

作文质量的好与差，得分悬殊很大，将对考生中考总成绩带来很大影响。而且在

平时的教学中，我发现很多学生有写作上欠缺逻辑性和流畅性；我萌发了这一节

写作课的想法。SectionB是本单元的第二个话题，继续探讨环境问题。该话题通

过Michael与Kangkang关于空气污染的话题进行讨论呈现主要教学内容，学习

关于环境污染的词汇……并且学习如何给出建议，因为Alltheseproblemsare

veryserious.我就引导学生通过学习1a.1b对于保护环境，我们应该怎样做？哪些

应该做哪些不应该做？通过观看小视频和大量的图片、复习Lasttopic…等对学

生进行写作信息的输入，再要求他们写一篇文章：toprotectour

二、教学目标分析

本节写作教学课，就是要解决学生能够在书面表达过程中懂得审好题、抓要

点……写作前给出的图片、小视频、复习过的单词、词组，一步一步把文章流畅

的表达出来，并且通过这节课渗入“保护环境”的素质教育。

三、教学重点与难点

1.Knowledgegoals:

Tolearnhowtoprotecttheenvironment.

Tolearnhowtowriteagoodcomposition.

2.Abilitygoal:Towriteagoodcomposition.

3.Emotiongoal:protecttheenvironment.

Step1Watchthevideo

1/6

Letthestudentsanswer:

Whatwastheearthlikeinthepast?Whatistheearthlikenow?

S:Itwasbeautifulandithasaseriousproblem____pollution.

Step2LetsreviewlastTopic

T:Canyousaywhatkindofpollution?

S1:Noisepollution

S2:Soilpollution

S3:Waterpollution

S4:Litterpollution

S5:Lightpollution

S6:Airpollution

Step3learn1a(listento1aandanswerthequestions

T:Whatsthearticleabout?

S:ItsaboutairpollutioninChina.

Learn1bListentolaandnumberthefollowingpictures.andthen

T:Whatshouldwedoandnotdotoprotecttheenvironment?

S:Shoulddo

1.__________wildanimals.

2.plant__________

3.do_____wecan

S:Shouldntdo

1._____rubbishhereandthere

2._____anywhereinpublic

3._____ongrass

4.pick_____

Sept4Reviewsom