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教师师德师风的法律法规及规范要求

教师作为社会培养和教育学生的重要角色，师德师风的建设至关重要。良好的师德师风不仅能够深刻影响学生，还能够推动教育事业的长远发展。为了确保教师师德师风的规范和提高教育质量，相关法律法规及规范对教师的要求逐渐明确，本文将详细介绍教师师德师风的法律法规及规范要求。

I.中华人民共和国教育法

《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的基本法律，对教师的师德师风提出了明确要求。根据该法第三十条，教师应当具备德才兼备的基本素质，并遵守教育法律法规，遵守职业道德，为人师表。

II.中小学教师师德师风建设指导纲要

国家教育部、教育部师德师风建设指导委员会联合发布了《中小学教师师德师风建设指导纲要》，对中小学教师的师德师风建设提出了具体要求。该指导纲要要求教师在思想认识上要坚定为人师表的信念，要提高教育教学水平，不断研修知识，树立良好的师德榜样。

III.教师职业道德规范

中华人民共和国教育部对教师职业道德提出了明确规范，包括《中小学教师职业道德规范》、《普通高中教师职业行为十项准则》等。这些规范详细列举了教师在教育教学中的各项岗位职责和规范要求。

IV.高校教师师德师风建设规范

高校教师师德师风的建设同样受到重视。教育部发布了《普通高等学校教师师德规范（试行）》，对高校教师的师德要求进行了规范，并强调了高校教师的职业操守、学术规范和师德行为。

V.教师职业行为准则

为了确保教师师德师风的规范，学校、教育行政部门和教师协会等纷纷制定了教师职业行为准则。这些准则主要从教师的职责、教学行为、学生关怀等方面，对教师的行为进行规范，提醒教师应时刻保持良好的教育职业道德。

VI.教育部门监督管理

除了以上法律法规及规范要求，教育部门也扮演着重要的监督管理角色。教育部门会对教师的师德师风进行监督，定期进行督导检查，确保教师的行为得到规范和约束。同时，教育部门也会为教师提供不断的培训和学习机会，加强教师的教学能力、教育思想和专业素养。

结语：

教师师德师风的法律法规及规范要求是确保教育质量和教育公平的保障措施。教育界不断完善师德师风建设的相关法律法规及规范，用以规范教师行为、明确教师责任，提高教师教育教学水平。同时，教师个体也应时刻保持良好的职业道德，不断提升自身素质和教育教学水平，以更好地服务于学生和社会。