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第一章绪论
一、心理学的研究对象
（一）心理学：
以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科
学。
心理学(psychology)一词来源于希腊文“灵魂”（psyche）和“解释”（logos）
（二）研究对象
心理现象
心理过程个性心理：
认识过程：感觉、知觉、记忆个性倾向性：需要、动机、兴趣
思维、想象志向、价值观
情感过程：情绪、情感自我意识：自我认识、自我体验
意志过程自我监控
个性心理特征：能力、气质、性格
二、心理学的产生与发展
心理学有一个漫长的过去，但只有一个短暂的历史。艾宾浩斯
（一）心理学是一门古老的学科（古希腊：苏格拉底、柏拉图中国：孔子、孟子、荀子）
（二）心理学是一门年轻的科学
1879年，德国心理学家冯特(wundt)在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着
心理学成为独立的科学。冯特是心理学史上第一位专业的心理学家。
《生理心理学原理》被誉为“心理学独立的宣言书”是心理学史上第一部系统的心理学专著。
冯特（wilhelmwundt,1832—1920），德国心理学家、哲学家，现代实验心理学的著名创始人
之一。冯特出生在德国巴登的一个牧师家庭，早年习医。1856年在海德堡大学获博士学位，
1857—1874年在该校任教，曾开设生理心理学课程。1879年创立了世界上第一个心理学实验
室。他是构造主义心理学的奠基人。他的《生理心理学原理》被誉为“心理学独立的宣言书”，
是心理学史上第一部系统的心理学专著，冯特也是心理学史上第一位专业心理学家。
我国：1889年，颜京翻译了美国海文的《心灵学》
1917年，陈大齐在北京大学建立了我国第一个心理学实验室。
1918年，陈大齐编写了我国第一本心理学教科书《心理学大纲》
1920年，南京大学建立了中国第一个心理学系
1921年，中国成立了心理学会
1、心理学在现代科学体系中的地位
（三）心理学的体系和结构
2、心理学的结构体系
1）.基础心理学:心理测量学
普通心理学2）.应用心理学:
实验心理学教育心理学
生理心理学医学心理学
发展心理学犯罪心理学
社会心理学广告与消费心理学
工业心理学心理健康与心理咨询
三、心理学发展的主要流派
（一）构造主义（structuralism）
奠基人：冯特（德国）
代表人物：铁钦纳（英国）
主要观点：心理学应研究人的意识，即直接经验，人的经验可以分为感觉、意象、激情三种
元素，感觉是知觉的元素，意象是观念的元素，激情是情绪的元素，所有复杂的心理现象都
是由这些元素构成的。
（二）机能主义（functionalism）
奠基人：詹姆斯（美国）
代表人物：杜威、安吉尔、卡尔（美国）
主要观点：人的心理是一个连续不断的流动的整体，是不可分割的。心理的重要作用就是适
应环境。强调存在就是有用，有用就是真理。心理学是研究心理现象在社会中的功能和作用
的科学。
（三）格式塔理论（gestalt）
代表人物：韦特海默、考夫卡、苛勒（德国）
主要观点：知觉整体永远大于部分之和，
学习是顿悟的结果。
（四）行为主义（behaviorism）
旧行为主义
代表人物：华生（美国）
主要观点：否定意识存在，认为人和动物的所
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