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巫山县中学化学预设生成教学模式研究的任务书

任务名称：巫山县中学化学预设生成教学模式研究

任务背景：

随着教育发展，教学模式也在不断地创新和改变。化学学科是中学必修的学科，而中学生的化学学习往往存在诸多问题，如学习方法不当、知识点理解不深刻等。为此，需要寻找新的教学模式来解决这些问题。预设生成教学模式是一种创新的教学模式，它能够优化学生的学习体验和学习效果。

任务目的：

本次任务的目的是研究巫山县中学化学预设生成教学模式，探索其在中学化学教学中的应用，提高化学学科的教学质量和效果，激发学生对化学学科的兴趣和热爱。

任务内容：

1.了解预设生成教学模式的理论基础和研究现状；

2.分析巫山县中学当前化学教育存在的问题和需求；

3.设计巫山县中学化学预设生成教学模式在教学中的应用方案；

4.进行教学实验，验证预设生成教学模式在巫山县中学化学教学中的效果；

5.总结研究成果，撰写研究报告。

任务成果：

1.一份巫山县中学化学预设生成教学模式研究报告，内容包括预设生成教学模式的理论基础、研究现状、应用方案、实验效果和总结；

2.教学实验记录和数据分析报告；

3.教学实验所需的教学材料和设备清单。

任务指导：

1.了解预设生成教学模式的相关理论和研究成果，从中挖掘有用的信息和思路；

2.与巫山县中学化学教师和学生进行交流，了解他们的需求和期望；

3.根据学生的特点和需求，设计适合巫山县中学化学教学的预设生成教学模式；

4.进行教学实验，记录实验过程中的信息和数据，分析实验结果，寻找可优化的方面；

5.总结研究成果，提出新的思路和见解，为改进巫山县中学化学教学提供参考。