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信息技术第1课插入媒体文件
课题插入媒体文件单元第一单元学科信息技术年级四年级
该教材旨在培养学生的信息技术素养,包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的
知识和能力。内容涵盖了插入媒体文件、管理幻灯片、插入超链接等方面,教材注重实践
教材操作,通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用
分析到实际情境中,并提升他们的问题解决能力,贵教版小学《信息技术》四年级教材内容全
面,并结合实践操作和案例分析,旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力,为他们
建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。
1、信息意识:能够了解不同类型的媒体文件,包括图片、音频和视频等,认识到媒体文件
对于信息传达的重要性,培养对媒体表达形式的感知和欣赏能力。
2、计算思维:能够通过逻辑分析和视觉理解,选择并整合适当的媒体文件来有效地呈现信
教学息,注重设计决策的合理性和创造性。
目标3、数字化学习与创新:能够在数字环境中创造和分享媒体文件的能力,通过数字化工具进
行创新表达。
4、信息社会责任:能够尊重媒体文件的版权和原创性,正确引用和分享媒体资源的伦理规
范,培养尊重和保护他人知识产权的意识。
一、插入声音文件
重点二、插入影片文件
三、插入Flash动画文件
难点1、插入Flash动画文件
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
1、学习在演示文稿中插入声音、影片及动画文件通过老师讲帮助学生理解
2、在“WPS演示”的“插入”选项卡中包含“音频”“视解视频的观看插入媒体文件的
频”“Flash”等按钮,它们可以帮助用户便捷地在幻以及学生之间概念,打开课堂
灯片中插入声音、影片和动画等。的相互讨论媒。
3、怎么插入影片和声音呢?体文件的插入
导入新课在幻灯片中插入影片和声音,会使得演示文稿更。
加生动!
4、媒体文件插入介绍课堂导入视频
讲授新课03.插入声音文件学生之间互相帮助学生积极融
为“春节”幻灯片插入喜庆的音乐。讨论声音文件入课堂,提高学
①的插入。生学习积极性。
打开“中国传统节日.dps”,在演示文稿的最后插入
一张“春节”幻灯片,如图1-1所示。
②
选定“春节”幻灯片,单击“插人”选项卡中的“音频”
下拉按钮,如图1-
2所示,选择“插入音频(S)”命令,弹出“插人音频”
对话框。
③
在弹出的“插入音频”对话框中,选择xyangyemg.
mp3”声音文件,单击“打开(0)”按钮,如图1-
3所示。
④
在“春节”幻灯片中选定“广播”图标,单击“音频工
具”选项卡中的“开始”下拉按钮,选择“单击”命令
,如图1-4所示。
⑤
调整“广播”图标的位置,并通过声音播放控制浮动
面板,试听效果,如图1-5所示。
使用“附件”中的“录音机”
程序可以录制简单的声音文件。帮助学生了
插入声音文件-实践园:
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