江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第4章细胞的物质输入和输出章末测评卷新人教版必修1.docVIP

第4章章末测评卷

（时间：90分钟满分：100分）

一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.按下图安装渗透装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内装有质量浓度为的蔗糖溶液。下列不会使半透膜袋内液面升得更高的措施是()

A.增大半透膜袋的表面积 B.增大半透膜袋内溶液的量

C.达到平衡后向烧杯中加适量的水 D.增大半透膜袋内的蔗糖溶液的浓度

2.取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是()

A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高

B.若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零

C.若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离

D.若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组

3.细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是()

A.物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大小有关

B.小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关

C.神经细胞膜上运入的载体蛋白和运出的通道蛋白都具有特异性

D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸

4.[2023新疆乌鲁木齐高一期末]扩散作用实验装置如图所示，甲、乙两管的口径相同，半透膜只允许葡萄糖分子通过，淀粉分子无法通过，当达到渗透平衡时，下列有关甲、乙两管溶液的叙述正确的是()

A.甲管中水位高度低于乙管

B.甲管中的葡萄糖浓度低于乙管

C.甲管中的淀粉浓度高于乙管

D.两管的葡萄糖浓度均为，淀粉均为

5.“掌控着通道闸门，驱动着各式舟车，输入输出中忙碌，被动主动间选择。”细胞膜这一边界控制着不同物质的进出，物质出入细胞的方式中，被动运输区别于主动运输的是()

A.不需要转运蛋白 B.不需要消耗细胞代谢反应产生的能量

C.由低浓度到高浓度运输 D.不能转运生物大分子

6.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对离子的吸收速率远大于乙组。关于这一实验现象，下列说法正确的是()

A.营养液中相对分子质量较小的分子和离子都可以通过自由扩散进入细胞

B.该植物根细胞通过协助扩散吸收离子

C.根细胞吸收离子时需要消耗能量，但不一定需要载体蛋白

D.对甲组施加呼吸抑制剂后，离子吸收速率下降

7.某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的材料,浸润在质量浓度为的溶液中制成临时装片,用显微镜观察到如图甲所示图像,图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是()

A.该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞

B.由图甲中的通透性特点可知,处充满了溶液

C.只有将图甲中细胞浸润在清水中,质壁分离才能复原

D.图乙中①可表示进入洋葱细胞的方式

8.钠钾泵由、两亚基组成，其中亚基为跨膜蛋白，如图所示。一般认为钠钾泵首先在膜内侧与结合，酶活性被激活，水解释放的能量使泵本身构象改变，将输出细胞的同时，泵在细胞膜外侧与结合，构象再次改变，将输入细胞内。下列说法错误的是()

A.亚基对的亲和力始终大于

B.水解使亚基磷酸化，体现钠钾泵具有催化功能

C.钠钾泵可依次完成对3个和2个的转运

D.钠钾泵属于载体蛋白，运输物质时其结构会发生改变

9.是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有的经受体途径进行代谢,下图表示的降解过程,据图分析正确的是()

A.溶酶体是由单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解

B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助

C.进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关

D.在的降解过程中,体现了生物膜的功能特点

10.滨藜是一种耐盐植物，当处于高盐环境中时，细胞内浓度升高，促使进入液泡；同时激活蛋白，将排出细胞，从而使细胞质中的浓度恢复正常水平，缓解蛋白质变性。其耐盐机制如下图所示。

以上过程中，进入液泡的方式为()

A.胞吐 B.自由扩散 C.协助扩散 D.主动运输

11.下列关于胞吞和胞吐的叙述，正确的是()

A.所有物质都能通过胞吞、胞吐进出细胞

B.胞吞和胞吐过程都需要载体蛋白的协助

C.胞吞过程中需要细胞表面受体的识别

D.胞吞和胞吐运输