江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第5章细胞的能量供应和利用第4节光合作用与能量转化第1课时捕获光能的色素和结构分层作业新人教版必修1.docVIP

第1课时捕获光能的色素和结构

分层作业

A级必备知识基础练

1.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是()

A.由图可知，类胡萝卜素主要吸收波长的光

B.用波长的光比波长的光更有利于提高光合作用强度

C.由波长的光转为波长的光后，叶绿体吸收利用的光能减少

D.土壤中缺乏镁时，植物对波长的光的利用量显著减少

2.下图表示新鲜菠菜绿叶中的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是()

A.色素丙和色素丁主要吸收红光

B.色素乙在层析液中的溶解度最高

C.发黄的菠菜中色素甲和乙的含量会明显下降

D.提取色素时加入的目的是防止色素被破坏

3.把新鲜的叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，在光谱中可以看到最强的吸收区在()

A.绿光区 B.红光和蓝紫光区 C.红光区 D.黄橙光区

4.下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述,错误的是()

A.应向培养皿中倒入层析液

B.应将滤液滴在处,而不能滴在处

C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）

D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色

5.将在黑暗中放置一段时间的小球藻均分为4组，置于不同的试管中，在其余相同且适宜的条件下，按下表进行实验。其中有机物积累最少的试管是()

试管编号

①

②

③

④

光照

白光

蓝光

红光

绿光

A.① B.② C.③ D.④

6.将培养有水绵的培养皿置于黑暗中一段时间，并阻止氧气进入，此时只有厌氧细菌生长，当水绵被通过分光镜获得的单色光光束照射时（如图），藻丝上厌氧细菌聚集最多的部位是()

A.1、3 B.2、3 C.3、4 D.1、4

7.叶绿体是细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。下列相关叙述正确的有()

①借助高倍显微镜可观察菠菜叶表皮细胞中叶绿体的形态和分布②光学显微镜下，所有植物细胞中的叶绿体都呈扁平的椭球形或球形③叶绿体外膜、内膜及类囊体薄膜的基本支架都是磷脂双分子层④叶绿体双层膜以及大量基粒和类囊体的存在增大了其受光面积⑤叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，因此可用纸层析法提取

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项

8.某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作：①将新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨；②将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端处用钢笔画一条横线；③为增强实验效果，将滤液细线画粗些；④将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液中。该同学的操作有误的是()

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

9.如图表示叶绿体的亚显微结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）写出下列结构的名称：1；2；3；4。

（2）叶绿体中吸收光能的色素主要有和两大类，它们分布在。

（3）有些蔬菜大棚内长时间开着红色或蓝色光的灯，这主要是因为叶绿体中的（填色素名称）主要吸收可见光中的红光和蓝紫光。和主要吸收蓝紫光。

（4）叶绿体内部具有巨大的膜面积是因为叶绿体内存在大量的和。

B级能力素养提升练

10.[2023江苏南京高一统考期末]在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他们所得到的实验结果依次应为()

试剂

甲

乙

丙

丁

无水乙醇

-

水

-

-

-

-

-

A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.③②①④

11.[多选］［2023江苏苏州高一统考期末改编]为研究光照强度对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，如图是滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述正确的是()

A.色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收蓝紫光和红光

B.条带位置反映色素在层析液中溶解度高低

C.增加类胡萝卜素有利于该植物抵御强光照

D.推测幼苗叶片中叶绿素的合成不需要光照

12.图1表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验的流程，请分析回答下列问题。

图1

图2

（1）提取色素时为了研磨充分应加入，纸层析法分离色素的原理是。

（2）纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带的颜色是，据此能得出的结论是。

（3）将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是。

第1课时捕获光能的色素和结构

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A级必备知识基础练

1.C

[解析]