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中班社会教案：朋友多，我快乐教案及教学反思

中班社会教案：伙伴多，我欢乐教案及教学反思

活动目标：

1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验伙伴多的乐趣，并愿意、大胆地和别人交伙伴。

2、正确认识自己与伙伴交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。

3、培育幼儿勇猛、活泼的性格。

4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

活动过程：

1、韵律活动：找伙伴，感受找到伙伴的开心。

师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好伙伴，和好伙伴手拉手坐到位置上。

2、组织幼儿看电视争论怎么样交伙伴。

出示视频实录三段：

(1)一个小伙伴玩玩具时和好伙伴争抢玩具。

(2)喝水时，一个小伙伴在推挤其他小伙伴，抢着先喝。

(3)小伙伴有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好伙伴。

问：为什么他找不到好伙伴?怎么样做才能找到好伙伴?屈;出处(幼儿争论)

3、说说自己的好伙伴。

师：谁情愿告知大家，你的好伙伴是谁?。来.源大.考吧幼.师网，为什么喜爱他们做你的好伙伴?

4、引导幼儿共同争论交伙伴的乐趣。

师：交了这么多的伙伴，你心里感到怎么样?

5、师小结：伙伴多了就会觉得觉得欢乐，我们班的小伙伴都有礼貌地交伙伴，有的和好伙伴