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大班户外写生教案

大班户外写生教案1

设计思路：

写生活动受到了孩子们的欢迎，这种户外的绘画活动既能满意孩子接触大自然的需要，又能培育孩子的观测技能。幼儿园是孩子们熟识的地方，对于即将毕业的大班孩子在这里生活了三年，会有许多美妙的.回忆，当孩子们一边绘画的时候一边还能重温幼儿园的欢乐时间。在活动中，老师旨在引导孩子选择自己喜爱的角度进行绘画，并能认真观测，感知并表现亭子的特征。

活动目标：

1、认真观测，感知并表现亭子的特征。

2、积极参加写生活动，重温幼儿园的快乐时间。

活动重难点：

认真观测后能表现亭子的特征。

活动预备：

画板、白纸、勾线笔、水笔

活动过程：

一、导入

1、这是什么地方？

2、以前我们和亭子发生了哪些故事？

小结：在幼儿园的三年时间里，你们在亭子里休息谈天、玩好玩的游戏，和亭子有许多美妙的回忆。

二、写生

1、立刻要毕业了，找一处你喜爱的地方，先认真观测亭子，再把留给你美妙回忆的亭子画下来。

2、幼儿绘画，老师观测与指导。

三、沟通

1、幼儿自由观测同伴的作品，选出最喜爱的作品。

2、说说最喜爱