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2023年小班元旦安全教案7篇
作为一名人民老师,对于元旦节日的到来,须要为学生的平安着想,为此须要教案设计教学内容。那么,你有了解过教案吗?下面是由我给大家带来的小班元旦平安教案7篇,让我们一起来看看!
小班元旦平安教案篇1
活动目标:
1、了解行人在公路上应当遵守的一些交通规则。
2、形成初步的平安意识与自我爱护意识,提高自我爱护实力。
3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
4、加强幼儿的平安意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动打算:
1、幼儿有与成人一起外出的阅历。
2、有关模拟嬉戏的情景创设。
3、课件《探望兔奶奶》。
活动过程:
1、边观看课件(一)边探讨。
(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了公路上。她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路中心,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?
(3)老师归纳:兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍,差点被车撞上。这样太危急了,不管什么状况我们都不能在公路上玩。
2、边观看课件(二)边探讨。
(1)兔妈妈和兔宝宝接着往前走。奶奶家就在公路对面,兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过公路应当走哪里?
(3)老师归纳:过公路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?
(5)老师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。
3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危急,你们知道怎样才能避开那样的危急吗?(幼儿回答后,老师用自编儿歌进行归纳:小挚友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不行以。过公路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保平安是第一。)
4、在情景模拟嬉戏“去春游”中或到公路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边依据场景提问,巩固对交通规则的相识。
场景一:人行道和车行道师:前面有两种道路,行人应当走哪一种路?(人行道。)师:行人应当留意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特殊是不能到车行道上玩。)
场景二:十字路口师:要过公路了,我们应当怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)
场景三:天桥师:这是什么?我们应当怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)
(2)顺当到达目的地之后,引导幼儿对刚才的状况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。
5、关于防食物中毒、防溺水、防丢失平安教化
师:小挚友们,在暑假的日子里,天气很燥热,小挚友不能和小伙伴去水池、河边等危急的地方玩水。生疏人给的东西不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的宝宝肯定要紧跟着家人,防止和家人走散了,万一走散了要想方法找到家人。(与幼儿探讨方法)
小班元旦平安教案篇2
活动目标:
1、相识生活中很多尖利的东西,并知道它们的危急性。
2、了解一些避开尖利物品损害身体的方法,能正确运用它们。
3、增加幼儿自我爱护的意识和实力。
活动打算:
1、各类尖利的物品(笔、剪刀、树枝、牙签、筷子、针等)。
2、动物图片若干
活动过程:
1、老师讲故事《小猴哭了》。
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