智慧云课堂方案介绍V1.0.docxVIP

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智慧课堂解决方案

内容大纲

TableofContents

智慧课堂

模式

教与学

功能

竞争力

产品优势

应用案例

与成效

云互动课堂适

云互动课堂

云服务课堂

云协同课堂

踏学网云课堂

智慧课堂模式

根据课堂环境的设备部署从低到高

满足云服务、云互动、云协同三类课堂模式

示范应用

示范应用多屏互动

多人互动

两地互动课堂同步、

互联授课

教师端解决方案云服务课堂

教师端解决方案

1云资源移动教学解决方案

1

面向普适性课堂教学环境

【应用场景】

云服务课堂,老师手持智能移动终端,借助云平台提供的云资源,进行课前备课或打开云资源直接授课;手持教学终端

走下讲台,移动教学;为老师减负,实现高效的备授课教学。

【环境部署】

教师智能终端(可选),互动白板或投影屏幕

云互动课堂师生端解决方案

师生多屏互动教学解决方案

面向创新教学的智慧课堂环境

【应用场景】

云互动课堂,教师和学生人手一台移动智能终端,基于云资源与智能终端的支撑,进行以互动为核心的教学模式,实现多屏

互动、多人互动、分组学习和实时反馈。

【环境部署】

教师智能终端(可选)、学生智能终端

专用路由器、互动白板等

云协同课堂校际间解决方案

两地互动协同教学解决方案

面向直播课堂、专递课堂、教研观摩

【应用场景】

在云互动课堂配置的基础上,通过虚拟网络技术互联互通,连接两个不同地域的云互动课堂,实现同步、

协同、双师制授课教学,促进教育公平与均衡发展。

【环境部署】

两地同时布设云互动课堂环境、虚拟网络、录播系统

跨kuaxu学eco网m云课堂

教与学功能

跨学云课堂

·融合数字教材、数字资源、教学工具与教学场景

·优化教师教学、学生学习的各个环节

·助力常态课堂环境

·打造以资源、互动为核心的高效教学模式

教材备课

·课件备课

·交互模板

辅助工具

数字教材

·同步资源

·学科工具

·学科图形

互动白板学科工具

·绘屏涂鸦拍照截图

·随机点名点赞计分

·计时作答录制微课

自由分组统计图表课后报表课堂大数据即时互动预设互动

自由分组

统计图表课后报表

课堂大数据

跨学云课堂

主要功能

校际协同

跨班互动

视频同步

语音分享

专用桌面

屏幕巡视

一键锁屏

行为统计

屏幕分享

·文件分发

·资源分发

·学生展评

跨学网

阿赐A

云课堂

服务教师数字化教学

智慧课堂

互动教学:分享点评、随堂小考、分组教学、微课录制,课堂效率优化提升;

数字工具:随机点名、计时作答、互动激励、屏幕分享,课堂气氛紧张有序。

数字备课

开放式数字教材,模板化教学活动,个性化资源组织与再造快速便捷,互动

课堂准备省时省力。

数字资源

全学科全学段正版数字教材,内嵌与外联资源相得益彰;

依循教材结构分类数字资源,立体支持信息化教学设计。

帮助教师自如应对信息化教学的挑战

跨学网

云课堂

面向学生自主学习

学会自习

基于数字教材自主预习,发现问题、提出问题;

通过完成教师布置的学习任务,实现课堂翻转;

自主训练智能评测个性化反馈,及时查缺补漏。

学会运用

批注、涂鸦,呈现思维轨迹,将知识无限延伸;

学习成果自主分享、展示,同学相互点评促进;

小组合作学习,互助交流、协作探究解决问题。

学会反思

随堂笔记、评测结果自动保存,课后反思事半功倍;

教师板书、教学资源自动归纳,课后复习有的放矢。

以学生为中心的课堂改革,提升自学能力

跨kua学xue网com云课堂

助力学校信息化管理

过程化管理

课前预习、课堂表现、课后测评实时同步,学生状态细致掌握;

课堂动态生成性教学资源自动积累汇聚,校本资源聚沙成塔。

教学大数据

信息化教学数据实时记录汇总,教与学过程一目了然;

知识掌握、分层能力多维分析,教学效果立体呈现。

直观反馈信息化应用过程与效果

跨kua学xue网com云课堂

核心竞争力

四大核心竞争力

资源

·平台:云平台支撑下,开放的智慧课堂平台

教学平台·资源:优质资源与出版社授权正版数字教材

教学

平台

·教学:深层互动技术下的智慧教学模型

集成

·集成:软硬件深度集成服务,专用智慧课堂硬件与设备支撑

跨学网

云课堂

产品优势

01课堂互动形式丰富多样

02对接精准教学资源

03创新教学模式,覆盖教学完整流程

04教与学数据流全汇总

05稳定可靠,支撑常态应用

06兼容各类环境设施,避免重复建设

跨kua学xue网com云课堂

应用案例与成效

云服务课堂案例奋求实创新

云服务课堂案例奋

山东省淄博市淄区峨庄中心学校

2014年,峨庄中心学校引进云课堂开展一对一数字化学习”探索,有效打破城乡教育壁垒,实现教育信息化下的“弯道

超车”,成为

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