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《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计
陈婷婷（黄墩初中）
学习目标：
1理解本文以圆明园的神奇壮丽，衬托侵略者丑恶行径的手法。
2体会文章的语言风格，品味作者的语言艺术。
3体会作者感情和厚道的人道主义精神。
一导入新课
十八世纪的中国历经了康雍乾隆数代帝王的苦心经营，一座辉煌的“万园之园”展现在我们面前。但随之而来的一场巨大浩劫使这座名园化为灰烬，仅留下几根石柱来见证这段屈辱的历史。
这时候，欧洲有一位伟大的文豪站出来愤怒谴责这两个国家制造的这一暴行，义正词严，发出了正义的呼声，举世震惊。
今天就让我们一起来读雨果的这封《给巴特勒的信》
整体感知
默读课文，雨果在给巴特勒的信中主要写了什么
明确：两部分内容，即赞美圆明园和谴责侵略者的罪恶行径
品味语言
朗读文章第三段，走进雨果笔下诗意的圆明园。
“请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍如月宫的建筑，这就是圆明园。”
请一位同学读4—6段，同时请大家找一找作者谴责侵略者的词语有哪些
（明确：直接谴责和运用反语谴责）
齐读5—6段，体会作者抒发的感情，从中表现作者对英法联军怎样的态度和感情
四．研读章法
在这封信中，作者强烈谴责了侵略者的强盗行径和毁灭圆明园的罪行。在这之前，作者先描绘美丽神奇的圆明园，为什么要这么安排呢讨论交流。
圆明园——东方艺术的奇迹
英法联军——强盗1劫掠，纵火
2野蛮
（明确:衬托的手法，以美衬丑）
五课文总结
布置作业
写一封给雨果的信
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余秋雨：写给火烧圆明园的额尔金勋爵。
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