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- 2024-03-16 发布于吉林
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第五单元课题1第1课时质量守恒定律初中化学九年级上册RJ学习目标1.认识质量守恒定律,能说明常见化学反应中的质量关系;2.能从微观的角度对质量守恒定律作出解释。新知导入“水变含碳元素的高价汽油、柴油,经济收入惊人,技术转让,请有识之士加盟。”广而告之同学们,假如你是老板,你是否会加盟呢?请谈一谈你的想法?知识点质量守恒定律新知探究两位科学家的“争论”敞口装置密闭装置罗蒙诺索夫波义耳反应物的总质量=生成物的总质量反应物的总质量<生成物的总质量当物质发生化学变化生成新物质时,反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么样的关系?让我们用实验和智慧来求证吧请注意观察以下实验中反应物、生成物的状态及其他变化现象,记录实验中观察到的质量变化情况。实验方案红磷在空气中燃烧实验现象反应前后各物质质量总和分析红磷燃烧,产生大量白烟,气球先膨胀后缩小相等点燃P+O2P2O5质量总和=质量总和实验注意事项:1.需在锥形瓶底部铺一层细沙,目的是防止锥形瓶底部因受热不均匀而炸裂。2.在玻璃管上端应系一个小气球,目的是防止红磷燃烧放出的大量热使瓶内气体迅速膨胀而冲开橡胶塞。3.玻璃管下端需与红磷接触,目的是引燃红磷。4.实验成功的关键是实验过程中装置气密性良好。铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验方案铁和硫酸铜溶液反应实验现象反应前后各物质质量总和结论铁钉表面覆盖一层红色物质,
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