江苏专版2023_2024学年新教材高中数学第4章数列4.3等比数列4.3.3等比数列的前n项和第1课时等比数列的前n项和课件苏教版选择性必修第一册 (1).pptxVIP

要点深化·核心知识提炼1题型分析·能力素养提升2?【课标要求】1.掌握等比数列的前项和公式及公式证明思路.2.会用等比数列的前项和公式解决有关等比数列的一些简单问题.01要点深化·核心知识提炼?知识点1.等比数列的前项和公式已知量公式知识点2.解决等比数列基本量计算问题的常用思想方法?（1）方程的思想：等比数列中有五个量，，，，，一般可以“知三求二”，通过列方程（组）求关键量和，问题可迎刃而解.?（2）分类讨论的思想：等比数列的前项和公式涉及对公比的分类讨论，当时，的前项和；当时，的前项和.对于基本量的计算，列方程组求解是基本方法，通常用约分或两式相除的方法进行消元，有时会用到整体代换，如，都可以看作一个整体.02题型分析·能力素养提升【题型一】等比数列前项和公式?例1求下列等比数列的前8项的和：?（1）,,,…;?解由题意,得公比,所以.?（2）,,.由,,可得.又,可得,所以.??题后反思求等比数列的前项和，要确定首项、公比、项数或首项、末项、公比，应注意公比是否成立.跟踪训练1在14与之间插入个数，组成所有项之和为的等比数列，求此数列的项数.?解设此数列的公比为（易知），则解得故此数列共有5项.??【题型二】等比数列中与前项和有关的计算?例2在等比数列中，?（1），，求;解由得，则，所以．??（2），，求；?因为，所以．（3），，，求.?，由解得或则公比．①当时，,解得，则,解得．②当时，,解得，则,解得．综上，的值为7．??规律方法等比数列前项和的运算技巧（1）在等比数列的通项公式和前项和公式中，共涉及五个量，，，，，其中首项和公比为基本量，且“知三求二”，常常列方程组来解答.（2）在解决与前项和有关的问题时，首先要对公比或进行判断，若两种情况都有可能，则要分类讨论.跟踪训练2在等比数列中，??（1），，，求；?解依题意，得因为，所以两式相除得，，,,,,则．（2），，求；??因为，所以．（3），求.?当时，由，得，显然不成立；当时，由，得，解得或．?【题型三】利用分组求和法求数列的前项和??例3已知数列的前项和为,,点在直线上.?（1）当实数为何值时,数列是等比数列?解因为点在直线上,所以.当时,,于是，则,.又当时,,所以当时,,此时数列是等比数列.?（2）在（1）的结论下,设,,是数列的前项和,求.?由（1）可得,,所以,,所以.??规律方法分组求和的注意点一般情况下，形如,其中数列与一个是等差数列,另一个是等比数列,求数列的前项和,分别利用等差数列和等比数列前项和公式求和即可.跟踪训练3已知数列满足,记数列的前项和为,则等于()?C?A. B.C. D.?[解析]因为,所以.当时,②,,得,显然时也符合上式,所以.令,则,所以.故选C.