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1.1用数对确定位置
一、填空。
1.竖排叫做，横排叫做。确定第几列一般从往数，确定
第几行一般从往数。
2.小明班上坐第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示
是（3，6），他坐第列第行；王兵坐的位置用数对表示是（2，7），他坐
第列第行。
3.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为
（，）,西瓜的位置记为（，）。
4.如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为
（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是
三角形。
5.电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作。
6.五（1）班同学进行队列表演，每组人数相等，小明站最后一组的最后一个，用数对表
示是（6，6），他们班有同学参加了队列表演。
二、选择。
1.如右图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为
（）。
A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、（3，3）
2.音乐课,聪聪坐音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明
坐聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。
A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）
3.如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A的位置用数对表示为
（）。
A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1）D、（3，3）
4.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），
那么三角形ABC一定是（）三角形。
A、锐角B、钝角C、直角D、等腰
答案：
一、1.列行左右前后2.4536273.44514.5133等
腰5.（5,4）6.36个
二、1.C2.B3.B4.C
1.2用方向和距离确定位置
1.画一画、量一量、填一填。
所说的位置点上点，并写上名称．
(1)学校(3，2)的位置上．
(2)小红家(5，3)的位置上．
(3)小东家(1，4)的位置上．
(4)小丽家(2，1)的位置上．
以学校为观测点量一量，小红家偏°方向上，小东家_____偏°
方向上，小丽家_____偏_____°方向上．
2.小明家学校北偏东50°方向，距离是350米，则学校小明家偏方向，
距离是米．
3.张林一个叉路口，面向正东方，他本想向前行200米回家．结果他逆时针转了135°，
然后向前行500米去了快活林网吧．网吧叉路口的_____偏_____°_____米处．
4.公共汽车从起点站向西偏北30°的方向行驶3千米，再向西行驶5千米，最后向西偏南
45°的方向行驶4千米到达终点．
①根据描述，把公共汽车的行驶路线画完整．
②根据路线图说出公共汽车回程的行驶方向和路线．
答案
1.北东28北西45南西45
2.南西403500
3.北西45500
4.（1）
00
（2）先向北偏东45方向行驶4千米，再向东行驶5千米，最后向南偏东60方向行驶3千
米。
2.1异母数大小的比较
1.把异母数别化成和()相等
的(
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