初中八年级语文课件-学写仿写说课一等奖.pptx

学写仿写;全椒的民俗活动;正月十六走太平;

一、作文仿写的定义

所谓作文仿写，就是模仿、借鉴某些范文的立意、构思、表现手法、语言等技巧进行写作训练的一种方法。

;二、作文仿写的类别

仿写可以分为点仿和全仿。

点仿即片断练习仿写，主要指仿语言。或仿开头、或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。（仿句）

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点仿

人生是一次神圣的旅行，渴了，用果敢酿琼浆，饿了，用坚强做干粮；。这样，才能奔向理想的晨光，留下足迹奋进的高尚。

;全仿是从整体上模仿范文作文的方式。;文章构成的四个基本要素;鲁迅写《社戏》的目的是什么？;走太平;我想通过这篇作文，表现（表达）……;表现我对家乡的热爱

表现百姓对美好生活的向往

表达对民俗的热爱和赞美

赞扬全椒民风淳朴，百姓安居乐业

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;围绕这一中心作者选择那些材料？主要从哪些方面表现出来？;相册;用“正月十六走太平，我发现……美，你看（你听）……”的句式写写你“走太平”的见闻感受。;结合本堂课所学的仿写主旨和材料完成习作《走太平》。;1.第4-8张幻灯片帮助学生积累语文知识，明确仿写方向。

2.第10张幻灯片观看“走太平”民俗活动的宣传视频，培养学生热爱乡土文化，热爱家乡的情感。

3.第14-18张幻灯片通过观察图片积累素材，拓宽思路。

4.第19张幻灯片指导学生当堂练笔，培养动手能力。;谢谢