中国学生发展核心素养内容.docxVIP

中国学生发展核心素质内容

《中国学生发展核心素质》

学生发展核心素质，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和

社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素质是落实

立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋

势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

六大核心素质敲定，看看到底是哪些？

总体框架

中国学生发展核心素质，以科学性、时代性和民族性为基本原则，

以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参

与三个方面。

综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担

当、实践创新六大素质，具体细化为国家认同等十八个基本要点。根

据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体

表现要求。

基本内涵

核心素质课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育课程教

材专家工作委员会审议，最终形成研究成果，确立了以下六大学生核

心素质。

(一)文化基础

文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学

等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精

神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求

具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和创意表现的兴趣和意

识，能在生活中拓展和升华美等。

文化基础——科学精神

1、理性思维

重点是：崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理