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工程机械运用与维修专业
国家技能人才培养
工学一体化课程标准
(试用)
人力资源社会保障部
十国带动社合保障出版让
工程机械运用与维修专业国家技能人才培养
工学一体化课程标准
(试用)
人力资源社会保障部
工程机械运用与维修专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发团队
组织开发:
新能源与交通运输类技工教育和职业培训教学指导委员会
组长单位:
徐州工程机械技师学院
参与单位(按照笔画排序):
山东公路技师学院
山东交通技师学院
广东省城市技师学院
广西交通技师学院
宁波技师学院
江苏省交通技师学院
呼伦贝尔技师学院
贵州铁路技师学院
浙江公路技师学院
编写说明
为贯彻落实人力资源社会保障部关于印发《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》的通知(人社部函〔2022〕20号)精神,构建国家技能人才培养体系框架,深入推进工学一体化教学改革,指导技工院校科学、规范地开展技能人才培养工作,人力资源社会保障部组织专家团队研究制定了《工程机械运用与维修专业国家技能人才培养工学一体化课程标准(试用)》及《工程机械运用与维修专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案(试用)》,希望各地人力资源社会保障部门和技工院校在专业建设和教学改革中,结合本校实际情况,认真组织学习并参照执行,提高人才培养质量。同时,希
望在试用过程中总结经验,提出修改意见,以便进一步完善。
·I·
目录
一、专业信息 1
(一)专业名称 1
(二)专业编码 1
(三)学制年限 1
(四)就业方向 1
(五)职业技能等级 2
二、培养目标和要求 2
(一)培养目标 2
(二)培养要求 3
三、培养模式 11
(一)培养体制 11
(二)运行机制 11
四、课程安排 13
(一)中级技能层级一体化课程表(初中起点三年) 14
(二)高级技能层级一体化课程表(高中起点三年) 14
(三)高级技能层级一体化课程表(初中起点五年) 15
(四)技师(预备技师)层级一体化课程表(高中起点四年) 16
(五)技师(预备技师)层级一体化课程表(初中起点六年) 17
五、课程标准 18
(一)工程机械零件手工加工课程标准 18
(二)工程机械底盘部件装配课程标准 23
(三)工程机械液压系统安装与调试课程标准 29
(四)工程机械电气系统安装与调试课程标准 34
(五)工程机械发动机装配课程标准 39
(六)工程机械操作与维护课程标准 45
(七)工程机械液压简单故障检修课程标准 52
(八)工程机械电气简单故障检修课程标准 57
(九)工程机械发动机简单故障检修课程标准 63
(十)工程机械液电系统安装与调试课程标准 68
(十一)工程机械液压故障诊断与排除课程标准 73
(十二)工程机械电气故障诊断与排除课程标准 79
(十三)工程机械发动机故障诊断与排除课程标准 85
(十四)轮式工程机械底盘故障诊断与排除课程标准 89
(十五)履带式工程机械底盘故障诊断与排除课程标准 94
(十六)工程机械液压疑难故障诊断与排除课程标准 99
(十七)工程机械电气疑难故障诊断与排除课程标准 103
(十八)工程机械发动机疑难故障诊断与排除课程标准 108
(十九)工程机械总成大修课程标准 112
(二十)工程机械维修技术指导课程标准 116
六、实施建议 121
(一)师资 121
(二)场地设备 121
(三)教学资源 122
(四)教学管理制度 122
七、考核与评价 123
(一)综合职业能力评价 123
(二)职业技能评价 123
(三)就业质量分析 123
·II·
·1·
一、专业信息
(一)专业名称
工程机械运用与维修
(二)专业编码
工程机械运用与维修专业中级:0409-4
工程机械运用与维修专业高级:0409-3
工程机械运用与维修专业技师(预备技师):0409-2
(三)学制年限
工程机械运用与维修专业中级:初中起点三年
工程机械运用与维修专业高级:高中起点三年、初中起点五年
工程机械运用与维修专业技师(预备技师):高中起点四年、初中起点六年
(四)就业方向
工程机械运用与维修专业中级技能:面向工程机械制造、工程施工、工程机械维修、工程机械租赁等企业,适应工程机械运用与维修职业岗位群的工作(如工程机械操作人员、工程
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