机电设备安装与维修专业国家技能人才培养工学一体化课程标准（试用） 教案教学大纲教学标准.docx

机电设备安装与维修专业

国家技能人才培养

工学一体化课程标准

（试用）

人力资源社会保障部

十国带动社合保障出版让

机电设备安装与维修专业国家技能人才培养

工学一体化课程标准

（试用）

人力资源社会保障部

机电设备安装与维修专业国家技能人才培养工学一体化课程标准开发团队

组织开发：

智能制造与智能装备教学指导委员会

组长单位：

山东交通技师学院

参与单位（按照笔画排序）：

广西机电技师学院

辽宁丰田金杯技师学院

北京市工业技师学院

江西技师学院

江苏省常州技师学院

青岛市技师学院

贵州航空工业技师学院

临沂市技师学院

烟台市技师学院

编写说明

为贯彻落实人力资源社会保障部关于印发《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》的通知（人社部函〔2022〕20号）精神，构建国家技能人才培养体系框架，深入推进工学一体化教学改革，指导技工院校科学、规范地开展技能人才培养工作，人力资源社会保障部组织专家团队研究制定了《机电设备安装与维修专业国家技能人才培养工学一体化课程标准（试用）》及《机电设备安装与维修专业国家技能人才培养工学一体化课程设置方案（试用）》，希望各地人力资源社会保障部门和技工院校在专业建设和教学改革中，结合本校实际情况，认真组织学习并参照执行，提高人才培养质量。同时，希

望在试用过程中总结经验，提出修改意见，以便进一步完善。

·I·

目录

一、专业信息 1

（一）专业名称 1

（二）专业编码 1

（三）学制年限 1

（四）就业方向 1

（五）职业技能等级 1

二、培养目标和要求 2

（一）培养目标 2

（二）培养要求 3

三、培养模式 12

（一）培养体制 12

（二）运行机制 13

四、课程安排 15

（一）中级技能层级一体化课程表（初中起点三年） 15

（二）高级技能层级一体化课程表（高中起点三年） 15

（三）高级技能层级一体化课程表（初中起点五年） 16

（四）技师（预备技师）层级一体化课程表（高中起点四年） 17

（五）技师（预备技师）层级一体化课程表（初中起点六年） 17

五、课程标准 18

（一）零件钳加工课程标准 18

（二）典型机构拆装与检测课程标准 24

·II·

（三）机床电气控制线路安装与调试课程标准 30

（四）机电设备现场安装与验收课程标准 36

（五）机电设备维护与保养课程标准 40

（六）机电设备机电安装与调试课程标准 46

（七）电子线路安装与调试课程标准 51

（八）机电设备常见机电故障诊断与排除课程标准 57

（九）机电设备液压气动系统故障诊断与排除课程标准 62

（十）自动化生产线机电安装与调试课程标准 68

（十一）机电设备综合故障诊断与排除课程标准 73

（十二）智能制造系统机电联调课程标准 79

（十三）机电设备安装与维修技术人员工作指导与技术培训课程标准 84

六、实施建议 89

（一）师资 89

（二）场地设备 90

（三）教学资源 91

（四）教学管理制度 92

七、考核与评价 92

（一）综合职业能力评价 92

（二）职业技能评价 92

（三）就业质量分析 93

·1·

一、专业信息

（一）专业名称

机电设备安装与维修专业

（二）专业编码

机电设备安装与维修专业中级技能：0123-4

机电设备安装与维修专业高级技能：0123-3

机电设备安装与维修专业技师（预备技师）：0123-2

（三）学制年限

机电设备安装与维修专业中级技能：初中起点三年

机电设备安装与维修专业高级技能：高中起点三年、初中起点五年

机电设备安装与维修专业技师（预备技师）：初中起点六年、高中起点四年

（四）就业方向

机电设备安装与维修专业中级技能：面向机电设备安装、操作、维修、售后等企业就业，适应机电设备安装与维修职业岗位群（如机电设备安装调试工、机电设备管理员等），胜任零件钳加工、典型机构拆装与检测、机床电气控制线路安装与调试、机电设备现场安装与验收、机电设备维护与保养等工作任务。

机电设备安装与维修专业高级技能：面向机电设备安装、操作、维修、售后等企业就业，适应机电设备安装与维修职业岗位群（如机电设备安装调试工、机电设备维修工、自动化生产线安装与调试工、售后服务等），胜任机电设备机电安装与调试、电子线路安装与调试、机电设备常见机电故障诊断与排除、机电设备液压气动系统故障诊断与排除、自