初中九年级道德与法治-参与民主生活省赛一等奖.pptx

第三课追求民主价值;学习目标：

了解我国民主实现的方式，知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法，在我国塑造现代公民，需要增强民主意识。

通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平；通过调查了解，充分理解参与民主生活的主要意义。

感受增强民主意识对建设中国特色社会主义的重要性，逐步提升增强民主意识的自觉性和责任感；自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识，增加热爱社会主义民主的情感，逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度

;中学生“微议案”上了全国人代会

出席十三届全国人大一次会议的河南代表团3月6日举行联组会议，并向中外媒体开放。在51家中外媒体113名记者面前，全国人大代表、河南省实验中学校长马玉霞在发言中引用了郑州二中七年级学生薛稚琦写的微议案。

“政府工作报告指出，发展公平而有质量的教育。推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜。推进普及高中阶段教育。因此建立名校和贫困学校结对帮扶制度很有必要。在郑州市教育局与《东方今报》猛犸新闻的”我为两会写微议案“活动中，薛稚琦同学写的微议案就提到，自己很愿意与贫困地区的同学共同学习。”

据了解，今年是郑州市教育局与东方今报·猛犸新闻连续三年组织“我为两会写微议案”活动，该活动围绕深化社会主义核心价值观教育，积极推进郑州市未成年人思想道德建设，着力增强中小学生的国家意识、法治意识、社会责任意识和公民意识。

中学生也是国家的小主人，我们应当积极参与民主生活，学会依法行使民主权利。除了写议案，我们还可以用哪些方式参与民主生活？学习本节内容，即可分晓。

;九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。;【点拨】：（1）①小泽的行为是正确行使监督权的表现；②小泽的行为是积极参加民主生活的表现；③小泽的行为有利于保障公民合法权益；④小泽的行为有利于推动我国民主法治建设的进程；等等。

（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？

点拨：①通过新闻媒体发表意见。如：电视问政；②向人大代表反映意见和要求；向人民法院提起诉讼；③给国家机关写信，向有关部门反映和举报投诉等等。

;【探究二】：

（1）四幅图片分别展现了我国公民参与民主生活、行使民主权利的哪些方式？

【点拨】：图片一：民主选举；图片二、三：民主决策；图片四：民主监督。

;【探究三】（1）社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？

（2）你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学交流讨论。;点拨：

（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；是否认真对待自己手中的一票，是衡量我们参与感、责任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志；等等。

（2）我不同意他们的说法。理由：要珍惜自己的民主权利；要坚持公平和公正的原则参加选举；要以理性的态度参与选择；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德；等等。

;（3）落实民主选举，在实际的行动中应该注意些什么？

【点拨】：

①遵循公开、公平和公正的原则；

②公民要积极、主动、理性地参与民主选举；

③相关部门要加大对选举过程中的违法、违纪行为的打击、监督力度；等等。

;【探究四】：

为什么公交、地铁提价要举行价格听证会？

【点拨】：（1）价格听证会是民主决策的一种方式，在听证会上，公民充分发表意见，提出建议，可以修正完善决策，以利国利民。公民在民主决策的过程中，明显感觉到自己的主人翁地位，感觉到自己存在的价值，有利于提高参与热情和信心，增强社会责任感；并且通过参与决策，更加对政治事物有了更深的了解，锻炼参与决策的能力。

（2）听证会从哪些方面保证了“有事好商量，众人的事情有众人商量”？

点拨：听证会可以集思广益使决策利民，有利于决策的科学性、合理性、可行性。

;（3）落实民主决策有哪些要求？

点拨：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度社会和听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。

;（4）参加听证会的是来自不同方面的代表，请你模拟其中一方代表提出意见和主张。

如消费者：政府有关部门要充分考虑消费者特别是中低收入旅客的承受能力；铁道部作为铁路行业主管部门应研究采取切实措施，促进铁路发展，满足消费者的需要；不要单纯地采取提价的方法，抑制旅客需求，缓