FOR循环语句教学案例.pdfVIP

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  • 2024-03-19 发布于天津
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《FOR循环语句》

一、案例主题:

浙江教育出版社《算法与程序设计》(选修),《FOR循环语句》

二、背景材料:

(一)教学内容分析

循环语句是《算法与程序设计》(选修)中《4.3节语句》中内容,是算法的三种基本

结构中较难的一种,循环语句中的“FOR语句”是循环运算的专家,其作用是使一段程序反

复执行,简单的说:它能使计算机以非常快的速度进行重复的计算。FOR语句的教学内容包

括FOR语句的格式、执行过程及语句的应用。FOR循环语句学习的好坏程度,将影响到学生

对学习程序设计

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