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汇报人：文2024-01-13幼儿园小班体育教案《能干的小企鹅》
目录活动目标活动准备活动过程活动总结
01活动目标
能够在指导下双脚并拢夹紧物品，保持稳定。能够基本掌握向前跳跃的技巧，并能够保持平衡。能够初步理解“能干”的含义，并认识到“能干”与“双脚并拢”之间的关系。练习双脚并拢夹物向前行进跳
能够在游戏中体验帮助别人的快乐，并逐渐培养助人为乐的品质。通过游戏，培养幼儿的责任感和荣誉感，让他们认识到自己是小企鹅，有保护自己和帮助别人的责任。能够在游戏中积极参与，并努力帮助鸡妈妈运送蛋宝宝和砖块。培养幼儿助人为乐的良好品质
02活动准备
足够数量的企鹅头饰，以便每个幼儿都能得到一个。数量地点道具选择一个适合的场地，为每个幼儿提供一个小推车，并布置树林和小路。准备一定数量的沙包，每个幼儿一个，以便进行游戏。030201企鹅头饰、沙包、小推车
制作：制作各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块，需要考虑到砖块的形状和大小，以便适合不同年龄段的幼儿进行游戏。各色泡沫纸做的反面有雌雄搭扣的砖块
将树林和小路布置得与实际情况相似，需要考虑到地形的变化和障碍物的设置。布置确保树林和小路的安全性，避免幼儿在游戏中受伤。安全在树林和小路上设置明显的标记，以便幼儿能够明确自己的目的地。标记场地布置：树林、小路
03活动过程
准备活动教师引导幼儿进行身体准备和动作的模仿，使身体得到充分的拉伸和热身。导入活动教师扮演企鹅妈妈，引导幼儿进入角色，激发参与活动的兴趣。技能练习教师引导幼儿学习企鹅的走路和跳的动作，为基本部分做准备。准备部分：激发幼儿参与活动的兴趣
企鹅运蛋。教师介绍游戏规则和注意事项，然后组织幼儿进行游戏。运砖。教师引导幼儿在第二个游戏中进一步学习按形状不同补好“漏洞”的方法，并使用小推车当刷子来粉刷墙壁，增强游戏性。基本部分：设计游戏情节第二个游戏第一个游戏
教师引导幼儿进行轻松的身体放松活动，以缓解身体的紧张感和疲劳感。身体放松教师鼓励幼儿用大声笑、跺脚、拍肚子、在地上打滚等形式来表现高兴，以达到彻底放松的目的。面容表现组织幼儿整理好场地和用具，做好清洁卫生工作，结束活动。整理物品结束部分：放松活动
04活动总结
本次活动通过游戏的方式，引导幼儿掌握了双脚并拢夹物向前行进跳的技巧，同时培养了幼儿听信号做动作的能力和推、拉、走的动作。活动中，通过帮助鸡妈妈运送蛋宝宝和补救鸡妈妈家中的漏洞等情节，培养了幼儿助人为乐的良好品质。游戏中，“造房子”贴“砖块”的环节，不仅巩固了幼儿按形状进行分类的数学知识，还培养了幼儿的细心和耐心。整个活动过程环节紧凑，动静结合，既锻炼了幼儿的身体和意志力，又培养了幼儿的合作精神和竞争意识。活动总结
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