新北师大版小学三年级数学下册《比大小》名师课件.pptxVIP

义务教育北师大版三年级下册第3课时比大小第六单元认识分数

复习导入你能把涂色部分用分数表示出来吗探究新知3414和谁大谁小？涂一涂，比一比。活动要求：选一选：选择两张大小相同的纸。涂一涂：在纸上涂色把这两个分数表示出来。比一比：比较这两个分数的大小。

3414＞

3414＞其他形状的纸可以帮助我们比大小吗？

3414＞3个141个14

3414＞回顾刚才的比较过程，你有什么发现？都是把图形平均分成4份，涂的份数越多，这个分数就越大。这两个分数的分母都是4，分子越大，这个分数就越大。

借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。

1646＜

2656＜

你能按从小到大的顺序给它们排序吗？

＜＜＜你有什么发现？分母相同，分子大的分数大。

我出题你来比。＜588858画图验证一下！

你能写出几个类似的分数吗？你有什么发现？664433＝＝＝＝188

＞1214分母不同，分子相同如何比较呢？

111213141516你有什么发现？分子相同，分母小的分数大。

巩固练习1.涂一涂，比一比。＞＜(教材P74T12.在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。5919396919395969＜＜＜（答案不唯一）(教材P74T2)

3.画一画，涂一涂，比一比。＞教材P74T3)

4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。3443(教材P74T4)

5.写出合适的分数并比较每组分数的大小。涂色部分没有涂色部分264659493525102108＜2646＞5949＞3525＞108102(教材P74T5)