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- 2024-03-17 发布于吉林
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五年级数学下册教学课件(苏教版)
第四单元分数的意义和性质
第七课时分数的基本性质
目录
情景导学
01
用分数表示各图中的涂色部分,再把大小相等的分数填入等式。
1
3
1
2
2
6
3
9
1
3
2
6
3
9
探索与发现
02
=
=
=
每个等式中分数的分子、分母是怎样变化的?完成下面的填空,与同学交流。
2
2
2
2
4
4
4
4
8
8
8
8
2
4
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8
8
16
再观察上面等式中的三个分数,它们的分子、分母是怎样变化的?
再观察上面等式中的三个分数,它们的分子、分母是怎样变化的?
分数的基本性质:
分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
根据分数和除法的关系,你能用除法中商不变的规律来说明分数的基本性质吗?
被除数
除数
商不变规律:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
回顾发现分数基本性质的过程,你有哪些收获?
学以致用
03
1.根据分数的基本性质,写出一组相等的分数。
1
4
2
8
3
12
4
16
2.涂一涂,填一填。
6
3
3.
3
2
15
5
4.判断每组的两个分数是否相等,并说明理由。
×
×
课后作业
04
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