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模块四专题十探索世界与追求真理;考点一实践与认识;考点一实践与认识;;能动性;2.实践和认识的辩证关系;关于实践的知识总结
(1)实践是人们改造客观世界的物质活动。
(2)实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。
(3)实践对认识具有决定作用,是认识的基础。
(4)在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
(5)马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。
(6)人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。;1.脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性。()
(2016·全国乙卷,20①);2.一个人只有亲身实践才能获得正确认识。()
(2016·浙江高考,28D);3.通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西。()
(2016·海南高考,22④);4.认识工具是认识的重要来源。()
(2015·海南高考,17④);5.追求真理是认识的目的。()
(2014·四川高考,10②);6.客观真实是评价艺术作品的根本标准。()
(2018·北京,26D);题型一选择题对实践特征的考查
典例1(2018·全国Ⅲ)党的十九大报告提出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看,提出上述创新性重大论断表明
①对社会主义建设规律的认识越来越深化②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;解析①对:党的十九大报告指出中国特色社会主义进入了新时代以及新时代我国社会的主要矛盾的转化,说明了我们党对社会主义建设规律的认识越来越深化。
②对:改革发展的丰富实践经验和认识成果,让我们更加坚定了中国特色社会主义道路,题干中党的十九大报告的创新性论断,表明了改革发展实践的自觉性、创造性不断增强。
③错:认识对实践的指导作用受具体条件的限制,因为实践具有客观物质性。
④错:认识的发展应该是不断用新认识超越和发展已有认识的过程,而不能表述为“否定、代替”。;关键词法区分实践的三个特点
题目涉及区分实践的基本特征时,强调制定“计划”“方案”“规划”的,一般体现的是实践具有能动性;强调历史过程的,一般体现的是实践的历史性;强调“合作”等的,一般体现的是实践的社会性。;预测1近日,我国科学家对取自多个肝癌患者的5000余个T细胞逐个进行了基因测序,从而勾勒出每个细胞的基因表达图谱。这是科学家首次详尽揭示肝癌免疫图谱,为未来发现肝癌及其他癌症的免疫疗法奠定了基础。材料体现的认识论道理是
①科学实验是人类最为基本的实践活动②认识反作用于实践并决定实践的发展③实践是认识的来源和认识发展的动力④实践是人有意识、有目的的能动性活动
A.③④ B.①③ C.①② D.②④;解析人类最为基本的实践活动是改造自然的生产实践,故①错误;
认识对实践不起决定作用,故②错误;
科学家通过基因测序勾勒出每个细胞的基因表达图谱,体现了实践是认识的来源和认识发展的动力,故③符合题意;
这是科学家首次详尽揭示肝癌免疫图谱,为未来发现肝癌及其他癌症的免疫疗法奠定了基础,体现了实践是人有意识有目的的能动性活动,故④符合题意。;题型二选择题对实践与认识的考查
典例2(2018·全国Ⅰ)十八大以来,中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明,习近平新时代中国特色社会主义思想
①源于理论研究和理论斗争②是时代变化和社会发展的产物③是实践创新和理论创新的结晶④完成了对新时代社会主义建设规律的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;解析②③符合题意:习近平新时代中国特色社会主义思想是时代变化和社会发展的产物,是实践创新与理论创新的结晶。
①错误:习近平新时代中国特色社会主义思想源于社会实践,不是源于理论研究和理论斗争。
④错误:习近平新时代中国特色社会主义思想是对新时代社会发展规律的最新认识,但不是完成了这一认识。;预测2下面漫画《盖章了事》。很多大学要求学生在假期开展社会实践活动,可是有不少大学生根本没有参加社会实践,只是在开学前拿着“社会实践表”找个单位盖个章了事。部分大学生这样做
①根本在于
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