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- 2024-03-18 发布于河北
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求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题
教学内容:教科书第1页的例1、“试一试和练一练,练习一的第1〜3题。
教学目标:
1、使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思
考方法,并能正确解决相关的实际问题。
2、使学生在探索“求一个数比另一个数多(少)百分之几”方法的过程中,进一步加深对
百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,提高
分析问题和解决问题的能力。
教学重点:
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