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小活动,大德育——活动体验型主题班会的实践与思考第一页,共十九页。一、主题班会及其基本结构二、主题班会的环节设计三、活动体验型主题班会例析四、关于主题班会的教育思考第二页,共十九页。班会与主题班会1一、主题班会及其基本结构班会课是在班主任指导下,以班级为单位组织的全班学生的会议或活动,是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径。主题班会就是围绕一个特定的主题有目的、有组织地进行的班集体成员的教育活动。第三页,共十九页。班会课的任务2一、主题班会及其基本结构引导学生做到“知情意行”相统一,促进学生健康成长。“知”——认知、观念;“情”——情绪、情感;“意”——意志、坚持;“
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