第18课　美国的独立 九年级历史上册教学设计（部编版）.docxVIP

第18课美国的独立

【课标要求】

知道美国独立战争的进程，了解《独立宣言》、1787年宪法等文献的主要内容，初步认识美国独立战争的历史意义。

【教学目标】

时空观念：

通过《美国独立战争形势图》了解美国独立战争的形势和进程。

历史解释：

了解美国独立战争的起因，梳理美国独立战争的大致进程；概述1787年宪法的基本内容，理解其对美国发展的重大影响,理解美国独立战争首先是一次民族解放战争，同时也是一场资产阶级革命，奠定了美国建立资本主义制度的基础，极大地推动了美国历史的发展。

史料实证：

研读《独立宣言》文本，获取史料信息，概述公元18世纪北美殖民地人民的诉求，理解《独立宣言》的意义。

家国情怀:

了解华盛顿在美国独立和宪法制定过程中发挥的重要作用。

【教学重点】

美国独立战争的性质；1787年宪法体现的原则。

【教学难点】

美国革命对美国历史发展的作用。

【教学过程】

一、导入新课

自由女神像是法国人民赠送给美国的礼物，作为美法的两国友谊的象征和对美国独立战争的纪念。像高约46米，重约225吨，右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她表达着美国人民争取民主、向往自由的崇高理想。美国的历史只有200多年，但是这个年轻的国家成长很快，美国是怎样建立的？美国为什么也使用英语？它建立后实行什么样的制度？

二、探究新知

(一)独立战争的序幕

1．回顾前面学过的知识，结合教材第84页第一段正文内容，了解美洲殖民地的建立过程。

提示：①1492年，哥伦布“发现”美洲。②16世纪，西班牙在美洲建立起一个殖民大帝国。③从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。

2．教师讲述：美利坚民族的形成

经过一百多年的开拓，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合，从而产生了共同的文化，形成了一个新民族——美利坚民族。

3．教师出示材料，引导学生阅读材料并结合教材第84页第一段正文内容，分析归纳独立战争的根本原因。

材料一1660年，英国颁布《列举商品法》，规定糖、烟草、棉花、木材等原料只能运销英国。——摘自亚当·斯密《国富论》

材料二1663年，英国颁布《主要商品法》，禁止欧洲各国直接把商品运入北美殖民地。

——刘宗绪《世界近代史》

材料三指望和英国和解只会使北美继续受到压迫，因为英国不会真正维护北美的利益，而是出于自我私利的考虑来实施统治，这样的话，北美就不会有真正能够保护自己的政权，也不会有可以自由发展的贸易。……所有正确的或合理的事情都为分离作辩护，被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了。……在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现在是个荒谬的梦想……

——托马斯·潘恩《常识》

提示：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。

(二)独立战争的过程

1．学生自主阅读教材第84－86页内容，列表归纳美国独立战争中的重大事件。(要求多名学生各自陈述其中一件事，但不能重复)

师生归纳：

过程

事件

导火线

1773年，波士顿倾茶事件

开始

1775年，来克星顿的枪声

建军

1775年，第二届大陆会议的召开，把民兵整编为大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令

建国

1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地独立

转折

1777年，萨拉托加大捷

胜利

1781年，约克镇之战(康华利率部下投降)

结束

1783年，英国被迫承认美国独立

2.教师展示材料，并提出问题：为什么弱小的美国能够取得独立战争的胜利？指导学生分小组讨论，并结合教材和下面美国独立战争期间英美力量对比表进行归纳总结。

英国

美国

地位

老牌殖民国家

年轻国家

人口

本土六七百万，连同殖民地在内共3000万

不到300万

军事

有强大舰队，军需品充足

无海军，物资奇缺

性质

非正义

正义

提示：战争的正义性；人民群众的积极参加；国际援助，如法国对北美殖民地的支持；华盛顿强有力的领导；等等。

3．教师提问：美国的独立战争是一场什么性质的战争？你是如何理解的？

提示：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

学生回答后，课件出示图片帮助学生理解。

美国独立战争的性质：

民族解放战争

资产阶级革命

战争的对象：英国殖民统治者

根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展

战争的目的：推翻英国殖民统治

领导阶级：北方的资产阶级和南方的种植园主

战争的结果：赢得民族独立

战争结局：为北美资本主义的发展奠定了基础

教师总结：这场战争对于美国来说是为争取民族独立而进行的战争，从性质上看是民族解放战争；它又是为发展