3.3 绿色植物与生物圈的水循环（第1课时）课件-人教版生物七年级上册.pptxVIP

第三单元生物圈中的绿色植物第三章植物对水分的吸收和运输、植物的蒸腾作用第1课时

学习目标01知道水分在植物体内的运输途径。（难点）02知道什么是植物的蒸腾作用。（重点）

有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要吸收200千克以上的水。大致情况是这样的：想一想，议一议蒸腾作用是什么？需要的水从哪来，从哪去的？植物是怎么运输这些水的？一生总的需水量约204千克100%作为组成成分的水约1.85千克0.91%维持生理过程的水约0.35千克0.19%???约201千克99%蒸腾作用

成熟区伸长区分生区根冠1.根吸收水分的主要部位是？它具有什么特点？2.大量根毛对吸水有什么意义？

1.根吸收水分的主要部位是？它具有什么特点？2.大量根毛对吸水有什么意义？根尖的成熟区成熟区生有大量的根毛大量的根毛增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。

植物对水分的运输

3.根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？观察实验材料（置于黑墨水染色液中数小时），小组合作完成。从材料表观、横切和纵切面三方面观察，描述你所观察到的现象并说明你看到的是什么结构。观察与思考

茎的输导功能

观察：植物对水分的运输（1）把芹菜叶柄浸泡在滴有红墨水的水里。光下照射3~4小时。（2）把芹菜叶柄横切，观察切面的现象。（3）把芹菜叶柄纵切，观察切面的现象。