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消防安全教育主题班会教案
一、教学目标
1.知识目标：使学生了解基本的消防安全知识，包括火灾的危害、预防措施和逃生自救方法。
2.能力目标：通过实践操作，提高学生应对火灾的紧急处理能力和自救互救能力。
3.情感目标：培养学生的安全意识，提高学生的自我保护意识和社会责任感。
教学重点和难点
1.教学重点：火灾的预防措施和逃生自救方法。
2.教学难点：如何在实际生活中运用所学的消防安全知识，提高自我保护能力。
三、教学过程
1.导入新课：通过展示火灾事故的图片和视频，引起学生对消防安全的重视，激发学生的学习兴趣。
案例1:堆物着火引发火灾
2024年3月1日1时16分，119指挥中心接海淀区花园路街道花园路5号院2号楼发生火灾的报警，迅速调派消防救援力量到场处置。火灾于3时20分被扑灭，未造成人员伤亡。经初步调查核实：火灾系该楼一住户在阳台吸烟，丢弃烟头引燃周围纸箱杂物所致。
案例2:后厨用火不当引发火灾
2024年2月28日13时44分，北京市119指挥中心接到朝阳区劲松街道广渠路28号院北京春雨轩餐饮有限公司烟道冒出浓烟的报警，迅速调派消防救援力量到场处置。14时许，明火被扑灭，无人员被困伤亡。经调查，起火部位为饭店后厨油烟道，火灾原因为后厨人员用火操作不当，致使火星进入未加装隔火板的油烟道，引燃油烟道。
案例3:把电池带回家充电引发火灾
2024年2月22日下午，家住通州区玉桥街道新通国际花园北区的刘某，在楼下充电桩给电动车充电时发现充不进去，便将电池带回家中充电。
刘某起初将电池接到了客厅电视柜下的插电板上充电，没一会儿电池就冒出了白烟，刘某立即将冒烟的电池带到屋外的走廊。不到10秒钟，电池便起火，之后数次剧烈爆炸，火光四射，浓烟很快充满整个走廊。电池起火爆炸后触发走廊的烟感报警器，小区物业的微型消防站接到报警后立即赶往事发居民楼，并使用灭火器处置。走廊没有其他可燃物，电池爆炸后没有引发更大的火灾，现场过火面积1平方米，没有造成人员伤亡。
案例4:2024年1月29日3时23分，内蒙古呼和浩特市新城区气象局西巷德都豪日娲餐馆发生火灾，呼和浩特市消防救援支队接警后，立即组织灭火救援力量到场处置，受伤人员第一时间送往医院救治，4时22分明火扑灭。火灾造成4人死亡，4人受伤，伤者生命体征平稳，火灾原因正在调查中。
案例5:2024年1月24日15时许，江西新余市渝水区一临街店铺发生特别重大火灾事故，共造成39人遇难、9人受伤。初步查明事故原因为新余市渝水区一临街店铺地下一层冷库装修时，施工人员违规动火造成。
知识讲解：详细讲解火灾的危害、预防措施和逃生自救方法，重点强调火灾预防的重要性，引导学生树立正确的安全意识。
火灾的危害:
①破坏林下植物资源
森林除了能够供给木材以外，林下还蕴藏着丰富的野生植物资源。所有这些林副产品都具有重要的商品价值和经济效益。然而，森林火灾能烧毁这些珍贵的野生植物或者由于火干扰后，改变其生存环境，使其数量显著减少，甚至使某些种类灭绝。
②引发次生天然灾害
由于森林被烧毁，造成林地裸露，失去涵养水源和坚持水土的作用，导致局部林区生态失衡和土地贫瘠，还会引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他天然灾害发生。这种生态破坏，往往需要几十年或上百年才能得到基本恢复。
③诱发森林病虫害
森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化。被大火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的很多衍生供给了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，极容易爆发大规模森林病虫害，被称作“没有烟尘的森林火灾”，对生态带来的破坏难以估量。
④引起森林树种演替
森林火灾不仅仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构，并且还会引起树种演替一场森林大火过后，许多百年大树被烧死，由低价值的树种和灌丛杂草替代，恢复后的山野看上去虽然依旧满目苍翠，可是森林的利用价值已经大幅度降低。
⑤危害野生动物
森林是各种珍禽异兽的家园。森林遭受火灾后，会破坏野生动物赖以生存的环境，有时甚至直接烧死、烧伤野生动物。由于火灾等原因而造成的森林破坏，我国不少野生动物种类已经灭绝或处于濒危。
⑥使下游河流水质下降
森林多分布在山区，山高坡陡，一旦遭受火灾，林地土壤侵蚀、流失要比平原严重很多。很多的泥沙会被带到下游的河流或湖泊之中，引起河流淤积，并导致河水中养分的变化，使水的质量显著下降。异常是喜欢在冷水中生存的鱼类，发生森林火灾后常常很多死亡。
⑦引起空气污染
森林燃烧会产生很多的烟雾，其主要成分为二氧化碳和水蒸汽，这两种物质约占所有烟雾成分的90%~95%。另外，森林燃烧还会产生一氧化碳、碳氢化合物、碳化物、氮氧化物及微粒物质，约占5%~10%。除了水蒸汽以外，所有其他物质的含量超过某一限度时都会造成空气污染，危害人类身体健康及野生动物的生存。
⑧威胁人民生命财产安全
森林火
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