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地理教师精选下学期工作计划

地理教师精选下学期工作计划1

一、指导思想

按照学校新学期的工作计划，紧紧围绕以人为本，全面发展，围绕提高教

学质量以及学生可持续发展开展工作。

高一地理教学以人类与环境的关系为主线，以可持续发展理论为指导思

想。第一学期的教学内容主要为自然地理知识，应从认识人类生存环境的角度

出发组织教学，加强综合性，使地理性更加突出。

高一地理教学要面向全体学生，从人类和地理环境的关系着眼，通过教学

使学生获得对终身发展有用的自然地理和相关的人文地理基础知识，培养学生

初步的地理技能、地理思维能力和地理探究能力。

二、教学目标

让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理。

倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能

力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。

三、学生知识现状分析

高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理，对世界的、中国的自然地

理和人文地理有所了解，但由于中考地理所占分数低，对地理教学的观念，也

仍保留在应试教育阶段即认为地理是“副科”，故对地理知识的掌握可以说非

常有限，

四、教学要求

1.认真学习教学大纲，深刻领会大纲中的内容与要求，深入钻研教材，加

快教学观念的转变。

2.在教学中要体现教育改革对当今教学的要求，即变应试教育为素质教

育。体现教师为主导，学生为主体的教学方式，教会学生如何学习，培养创新

精神与实践能力。

3.要重视培养学生的地理观察、学习、调查及运用图表和数据进行分析等

基本方法和技能，要重视培养学生的地理思维能力和地理探究能力。理解地理

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学科的基本概念和基本原理，并学会运用地理基本概念和原理分析评价地理问

题。

4.在教学中要注重基础知识的落实，进行章节过关的检测。

5.教材中的图和图下小字以及活动部分的内容均作为课文正文处理，教师

要根据教材内容特点，组织安排好教学。

五、教学重点、难点

地球自转、公转的地理意义、地表形态变化的内外力作用、全球气压带和

风带、水循环、洋流分布规律、气候类型分布、特点及判读、地理环境的整

性

六、教学措施

首先应充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现能力的

培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想，其次，积极响应新课程理

念，体现学生的主体学习地位，引导和启发学生自主学习，引导学生去观察、

体验、判断和推理

七、课时计划和安排

按新课程标准中规定的高中课程计划，每周授课2课时。期中考试之前讲

完第一单元和第二单元(部分)，期末考试之前讲完第三单元。

地理教师精选下学期工作计划2

一、指导思想

高中地理教学要以全面提高学生的地理素养为宗旨，以培养学生创新精神

和地理应用能力和探究能力为重点，促进教学方式和学习方式的变革，努力满

足每个学生终身发展的需要，全面落实普通高中地理课程的总目标，形成具有

学校特色、充满活力的普通高中地理课程教学体系。

二、课程设置

(一)课程安排

高中地理课程采取必修课程与选修课程相结合的设置模式。必修课程和选

修课程均按模块组织学习内容，每个模块36学时，2学分。高一下学期要完成

必修二模块的学习。

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(二)教学内容

1、第一单元人口与地理环境

第一节人口增长与人口问题

第二节人口迁移与人口流动

第三节人口分布与人口合理容量

单元活动学用地理统计图

2、第二单元城市与地理环境

第一节城市发展与城市化

第二节城市区位与城市体系

第三节城市空间结构

单元活动地理信息系统与城市管理

3、产业活动与地理环境

第一节农业生产与地理环境

第二节工业生产与地理环境

第三节旅游业与地理环境

单元活动学用电子地图

4、第四单元人类活动的地域联系

第一节人类活动地域联系的主要方式

第二节交通运输布局

第